-
7 апр 13Каждый к типу мышления приходит самостоятельно, это формирует индивидуальность, личность. И не надо его навязывать, как слагать\вычитать\делить\умножать каждый решает сам, важен верный результат. И смуту детям в голову вносить незачем, им и без того есть о чем подумать во время решения задач. Вы мадам всётаки дура полная. Есть такие которым лишь бы выпендриться как-то, найти признание своими тупотрудами. -
7 апр 13Задача.
У Вас 200 руб., нужно купить 3 литра молока. Литр стоит 50 руб. Хватит ли у Вас денег?
Решаем. 50*3=150 200-150=50 Ответ: мы получим 50 руб. сдачи. Оценка за решение — 2
Правильный ответ: ХВАТИТ.
Это не шутка, а требование нового ФГОС. Задача с реальной контрольной работы. Говорят, что нужно учить не решать, а логически мыслить...-
V7 апр 13В данном случае 2 не за решение, а неверный ОТВЕТ!
Спрашивали — хватит или нет, а не сколько останется сдачи.
Таких "подлянок" полно и в ГИА и ЕГЭ!
Сделано с
NoNaMe