Новая русская математика

Руссо учило идиото оморале!

А еще, приблизительно в том же нежном возрасте нам на уроках математики рассказали что существуют такие волшебные знаки называемые в простонародье икс и игрек которыми можно заменять некоторые математические значения что бы не отвлекатся на сахарки, яблоки и прочие продукты.
Итак задача: Дано Х, где Х- одна из данных числовых величин обозначенных в условии, Y, где Y другая из данных величин. Требуется найти ЧИСЛОВОЕ значение Z, смысловое значение которого ИЗВЕСТНО ЗАРАНЕЕ, т.к оно обозначено вопросом. Ответ решения- 10. Ответ задачи -10 сахарков, причем слово "сахарков", было известно до начала решения, т.к. это вытекает из вопроса задачи и не требует какого либо дополнительного осмысления в процессе вычисления, и для правильного ответа не имеет никакого значения.

Вот они ЕГ и иже с ними .

Пусть подыхает дурой!

Да........МАРАЗМ крепчал !
Всем на разгрузку люминия, а шибко грамотным разгружать чугуний.........

Эта тетка (Белошистая) вылитая Офелия, подружка Марси из сериала "Калифорникейшн", как по внешнему виду, так, видимо, и по писательскому таланту. Ну, а если серьезно, то происходящее сейчас в начальной школе вызывает тихий ужас. И в лучшее уже не верится...

Наночашки и наносахар требуют очень внимательного к ним отношения. Перепутал порядок следования и на тебе — Фукусима.

Дура — она и есть дура!
Вопрос в задаче: сколько всего литров молока он продал?
Ответ правильный — 9.
Нас учили в школе что от перемены мест слагаемых — сумма, а умножение это
функция сложения, не изменяется.

собсно я наверное не прав, написав тегах математика... это жэ никакая не математика, а арифметика.
арифметика не должна учить никакому абстрактному мышлению