Общество изгоняет умных

\\\ Поскольку группа приматов могла решать свои задачи только в стабильной ситуации, когда никто между собой не грызется, самых агрессивных и самых умных стали либо уничтожать, либо изгонять из стаи.\\\
Тут "мучают смутные сомнения". Скорее было наоборот, поскольку тупая физическая сила отошла на второй план, более умные добивались в иерархии группы более высокого положения. И им при распределении благ доставалось больше и пищи и самок( да так оно и сегодня). Вот и пошел таким образом естественный отбор с небольшим преимуществом более умных, хитрых.

Подмена понятий. Приспособленчество, конформизм, соглашательство автор называет "социализацией". Между тем как разум только и возникает в процессе становления, развития социума, разум индивида и есть отдельное, частное выражение, реализация социальности. Разум социален и иным быть не может, иначе он просто физически не нужен. Социальность разумна, иначе она физически нереализуема. Одно от другого неотделимо как общее и его частное осуществление. Что касается размеров мозга. Умны не количество клеток, а качество из структуры. Дураков с огромной башкой как и умников с маленькой хватает. Эволюция много сложнее изменения размеров мозга. Даже на примере создания процессоров мы это уже знаем- от одного ядра ко многим и т.д. при уменьшении размера и энергопотребления. Статья ни к черту. Да ещё наезд на женщин. Автор должно быть не знаком с женщинами математиками, инженерами. Я знаком. И это не исключение, а как раз тип именно социализации. Тут гендерная роль вносит коррективы, а не строение мозга. "Баба дура не потому что дура, а потому что баба".

Ясно, почему чесаться хочется, когда депутаты очередной "перл" принимают — вроде и глупость и ничего сделать нельзя... А я думал — чесотка...)))

Иными словами, Лагранжиан также применим и к живым существам!
Печально. Где разум?

"Можно ли сказать, что спо­собности человека заложены в его мозге?
Да, и их нельзя ни расширить, ни увеличить — только реализовать."
Заложены, значит, их нельзя развить, а можно только реализовать? А при реализации они не развиваются?
Явная чушь.
"Как выявить способности человека?
Психология этого, к сожалению, не может. А технические средства пока не очень развиты. Однако, я уверен, через пять-десять лет технологии усовершенствуют, появятся высокоразрешающие томографы (сейчас их разрешение — 25 микрон, а нужно 4—5 микрон), и тогда с помощью специального алгоритма можно будет сортировать людей по способностям и отбирать гениев в разных областях."
Вот ещё один образец высокоучёной чуши — копаться в мозгах с помощью томографа для того, чтобы выявить способности человека. Насчёт психологии у автора сей галиматьи, к сожалению, вообще никаких познаний нет. Откуда он взял, что психологи в этом отношении ничего не могут? Есть методики измерения различных параметров, есть приборы, есть тесты, есть теории, есть, наконец, кафедры психофизиологии, инженерной психологии, и другие. А для автора этого ничего нет.
И так по остальным пунктам. Лень критику наводить. Ржу над дебилами, верящими в этот экстремистский околонаучный савельевский бред.
Минусуйте, п-ста! Чем больше минусов, тем больше интереса это возбуждает. Минус мне — плюс вашему дебилизму.

Насчет ленивости мозга Савельев сильно лукавит. Если мне попадается что-нить интересное, если я чему-то новому могу научиться — да меня трактором не оттащишь!
Новая статья с ТТХ супостата — и твои догадки получают форму и подтверждение, и ты как заведенный пишешь справку для руководства. Несколько разрозненных пресс-релизов — и складывается картина проникновения конкурента на рынок страны, и ты ваяешь карты, таблицы и рисунки, показывающие его охват и технические возм-ти.
Даже преподавание — сидишь с группой, рассказываешь, объясняешь, уже сам понимать начинаешь! Видишь, что чему-то людей научил, выходишь из кабинета — мокрый как мышь и довольный как слон! :))
А уж когда я (внезапно, реально как озарение) врубился в дифуры — это было круче, чем любой секс, да он и рядом не валялся — такой чистейший кайф был :)))))

Блин, не увидел подписи к первой иллюстрации — на мозг дельфина подумал — мозг с ж**ой 8-)

Отличная статья... даёт пищу для размышления...(

В теории Савельева есть понятие об ассоциативных зонах мозга. Это зоны которые формируются в процессе роста ребёнка и остаются неизменными до конца жизни. Если научили ребёнка ходить на четырёх конечностях, на две он уже не встанет никогда. Если ребёнок усвоил, что "кареглазые" это плохие люди, то с этим он проживёт всю жизнь, он может слегка заглушить это в себе, но преодолеть не сможет и т.д.. По русски говорят:"Сколько волка не корми он всё равно в лес смотрит". Все об этом знают, но то что заложенное в детстве имеет под собой физиологическую основу и непреодолимо как не преодолимы инстинкты. Для меня это открытие и заставляет по другому относиться к людям.

"Как показывает эта история, для социализации большой мозг не нужен. Прекрасно социализированная тупая особь интегрируется в любое сообщество гораздо лучше, чем индивидуалист."
Смотрим фото олигархов. :))))