-
A7 апр 13Для дебилоидов типа Авдощенки, у которого старший сын учился по советской программе, а младший еще не ходит в школу, довожу до сведения. Из-за таких вот "прогрессивных" методов слияния арифметики с логикой, информатикой, физикой и т.п. — ребенок НЕ В СОСТОЯНИИ САМ делать уроки. Он не понимает не суть заданий, ни как их выполнить.
-
W7 апр 13Мне похеру, что ОНА там писала!
И я не препад!)
Да и не читал комментарии! (профессоров по любому тут нет)
но в статье:
"Пишет Дина (feruza)"
И получаем: 2 к\ч * 5 ч.
во первых-
И получаем: 2 к\С * 5 ч.
Это значить — Дина ДУРА!!! и всё остальное БРЕД!
а решается просто:
2 сахара умножить на 5 кружек = 10 сахара
а не
5 кружек умножить на 2 сахара = 10 чего?
учим элементарные вещи:) -
A7 апр 13i022.radikal.ru
Таблица умножения. 2-й класс. Блок-схемы. Чем еще будем забивать детям голову?
ПЫ-СЫ! Обдрищенка! Крайне надеюсь (и знаю что так будет), чьто твой мелкий сынуля будет таскать домой двойки и тройки. Не потому как глупый, а потому как оформлять решения надо будет не в соответствии со здравым смыслом и правилами математики, а в соответствии с наличием требований таких тупиц профессоров! Посмотрим, как ты будешь умничать при разговоре с учителем.-
7 апр 13Если мне память не изменяет, то это рабочая тетрадь для углубленного изучения математики.
Обратите внимание на задачи, которые вы не найдете в обычной программе 2го класса:
1) Блок-схемы с логической операцией (чем они вам не угодили — не понятно, это развитие логического мышления)
2) уравнения (они вроде как класса с 5го)
Так что, на вашем месте я бы радовался, а не возмущался, что вашему ребенку по математике дают больше, чем в обычной программе.
Сделано с
NoNaMe