-
7 апр 13s017.radikal.ru
учебник 30-х задачи жесть про кулаков и единоличников... но все равно 2 х 5 = 10 писали видать его вредители -
-
-
7 апр 13- Владимир Владимирович, сколько будет дважды два?
— Буду краток. Вы знаете, буквально на днях я был в Российской Академии
Наук, провёл беседу со многими учёными, в том числе молодыми, кстати,
очень грамотные ребята. Так вот мы обсудили, в частности и данную
проблему, поговорили о текущей экономической обстановке в стране; они
так же рассказали о своих планах на будущее. Конечно, в первую очередь
их волновала проблема востребованности; не менее остро встал и вопрос по
ипотечным кредитам, но могу заверить, все эти проблемы решаемы и мы
направим все усилия, чтобы решены они были в самом ближайшем будущем. В
том числе это касается и темы, затронутой в вашем вопросе. -
-
-
-
-
-
D7 апр 13Примеры-то с размерностями и наименованиями.
Следуя приведенному ниже определению умножения,
2 куска сахара * в 5 раз получаем 10 кусков сахара.
5 чашек * в 2 раза получаем 10 чашек.
Это глупо, но кто-нибудь из восьмилетних детей вполне может запутаться.
Речь ведь не о репетиторе, а об учителе в школе, у которого 20 детей и среди них 2-3 дебила.
-
-
-
-
-
-
7 апр 13В целом, по ходу дискуссии, проявилось четкое различие.
Критики, люди с ригидным мышлением, в опровержение доводов профессора приводят аргументацию из математики как науки, оперируя терминами "размерность" и т.д. И никак не могут настроить свое понимание та то, что задача не для взрослых, задача для делей.
Не взрослых, а детей как раз и хотят научить понимать разницу, чтобы они не думали что это всё едино — по пять чашек на два куска или по два куска на пять чашек. Проблема критиков в том, что они совершенно не умеют настраиваться на другую точку зрения, и пытаться понять ее. Именно оисюда произрастают их безапелляционные суждения в других темах этого сайта, всё им ясно и понятно с первого взгляда. Аж завидно.-
-
7 апр 13Математика абстрактная и точная наука. Она не может разной для детей, для взрослых, для юристов, для единорогов, для коммунистов, для либералов и т.д. и т.д.-
-
7 апр 13Я ниже уже писал, что бесконечность может себе представить только сумасшедший математик. Физически бесконечности не существует. Поэтому делить на ноль нельзя. Но в высшей математике иногда выполняют это действие.))
-
-
-
-
7 апр 13kaban3 (хомячий пастух) «» сегодня, 17:48 #
Обратите внимание на первый пример. Ребенок отвечает: 18 литров молока, а не 18 покупателей. Т.е. с логикой у ребенка нормально, он понимает, что учитель требует у него найти... Однако, ему ставят "3", только потому, что в написании примера учитель увидел как ребенок умножал покупателей на 2, а не молоко на 9. То есть по логике учителя, ученик должен был получить в ответе кол-во покупателей, а это не согласуется с условием задачи... И у кого страдает логическое мышление? ...
-
N7 апр 13Полная хрень!! Доченьки 2 года, не хватает фантазии представить,что ее ждет в школе.
Сделано с
NoNaMe