-
18 фев 11"Но изменит ли это что-либо по сути в ситуации разрушения общеобразовательной школы?" — хоть и противная, но правда!
На такие мизерные зарплаты и так никто работать не хочет.
Разваливают основы государства — образование, медицину, армию и милицию! Планомерно — надо заметить.
А про ЕГЭ могу рассказать как в один из Ростовских университетов поступал житель Северного Кавказа 99 балами, который в заявлении на поступление сделал 8 ошибок, вот она новая россия! -
18 фев 11Для углубленного изучения предмета в старших классах нужно не другие предметы сокращать, а вводить факультативы, как например я учился. Да, нагрузка в старших классах возрастает. Но именно после более глубокого погружения в изучаемые предметы человек может сделать выбор, а не после поверхностного их изучения, которое проходит до 9-го класса. Именно в старших классах успеваемость обычно возрастает, т.к. начинают объяснять суть предмета. Я никогда не забуду споры в старших классах на литературе, на истории, обществоведении и физике. И именно в этих спорах, с привлечением знаний из других областей, человек начинает по настоящему учится. Именно этот потенциал помогает потом в вузе. -
18 фев 11К чему истерика?
Раньше плодили миллионами ненужных "инженеров",
теперь плодят миллионами ненужных экономистов.
Дали возможность самим ученикам решать нужна им физика или биология.
Что в этом плохого? Или нам врачи уже не нужны?
Раньше биология преподавалась на уровне детских сказок про тычинку и пестик,
откуда взяться врачам?
А политики? Что они говорят и пишут?
Это же понять невозможно. Либо какие-то канцелярские обороты времен Александра I.
Либо сползают до сюсюканья с "народом", который "не поймет".
Не один политик не умеет четко и ясно излагать свою позицию.
Это выпускники "советской школы" о логике понятия не имеют.
Так что мнение "физика и математика наше всё" — ошибочно в корне.-
18 фев 11о, кто-то сернул минусиком :-)
но возражать не стал, ибо учил в школе только "математику и физику". -
B18 фев 111."ненужный" инженер может стать хорошим водителем или строителем, юристу не пристало руки марать.
2.в 5-6 классе НИКТО не знает куда жизнь повернет (если конечно не закрепить это соответствующим законом: в дворники и ПЦ!)
3.нынешние врачи без кучи дорогостоящих девайсов и препаратов бессильны... зато про геном знают.
4.наши политики и чиновники — не плод обучения, а результат целевого проф. отбора по соответствующим критериям... то что видим наиболее им соответствует. (мутко спик рашн)
5.то что не только физика с математикой-
-
18 фев 111- чтобы стать водителем не нужно учиться на инженера. Ну не нужно про запас учить миллионы физиков ядерщиков.
2-Специализация не с пятого класса а старших (насколько я понял)
3-без дорогих девайсов сейчас никуда не только врачи, а и программисты, и физики, и таксисты даже уже в навигаторами ездят.
4-И кто или что их отбирает, как не система образования?
-
-
-
18 фев 11Ну а география и история — это "так, херня какая-то"?
Пора уже понять, что невозможно знать "все об всем" (для основной массы людей).
После начальной школы специализация неизбежна.
Ну что, у кого получается тот то и должен делать (в пределах разумного, если в обществе востребована такая профессия).
Ну зачем пацану ставить тройки по географии если он прирожденный математик и т.д.?
Пусть углубленно занимается своей математикой.
Ну и наоборот есть дети бойкие на язык, явные гуманитарии из которых в старших классах выжимают тройки по математике (в том объеме она им явно не пригодится)-
M18 фев 11Пора уже понять, что невозможно знать "все об всем" А и не надо знать все обо всем, но надо хотя бы иметь понятие о базовых вещах в разных предметных областях. Человек должен быть всесторонне развитым. Иначе будет все больше людей, думающих, что Солнце вращается вокруг Земли.
-
18 фев 11Ну этого никто не отрицает,
вопрос где заканчивается базовая подготовка и начинается профессиональная специализация.
Почему-то большинство политиков учившихся в советской школе, не способны ни составить связный документ, ни выступить перед собранием. Читают чушь какую-то с телесуфлера, написанную референтами. А формулировки законов — совсем за гранью. Не помогает им знание математики и русской литературы :-)
-
-
-
Сделано с
NoNaMe