-
D17 дек 10Мой опыт как раз показывает, что управляют всякие "технари" (инженеры ПГС, и т.д.), а учат в бизнес-образованию всякие выпускницы психологических и педагогических факультетов. Так что обобщение про экономистов О-очень натянутое, их то, как раз, очень мало. Отсюда имеем то, что попавшие в ситуацию непрофессионалы (при всем уважении к старой инженерной школе, там не преподавали актуальные экономические дисциплины) вынуждены брать от практики примитивы и возводить их культ как истинный, после этого они берут учебник (знаний не хватает, да и многочисленные бизнес курсы подталкивают к этому) и... О, боже, экономисты идиоты, чтож они мне раньше не сказали, чтож они продолжают дурить народ, чтож не учат тому что в учебнике??? Да, они просто продают вам то, что Вам хочется, а хочется диплом! Вот когда будет актуально экономическое образование, а не диплом, тогда можно ожидать другого результата. Пока так как есть. Спасибо, за статью.
-
17 дек 10В "экономических" (а теперь, — и в технических...) ВУЗах — НАСТОЯЩИЕ спецы — это редкость!
Преподают, в основном, — или старые "фанаты", или аутсайдеры и неудачники... — какие и нахер в "реальном секторе" не нужны! Почему? — вопрос банальный...
СЕГОДНЯ в одном из филиалов "Волгоградского института бизнеса" — з/п преподавателя (ставка...) составляет 4600 (четыре тысячи шестьсот) руб. в месяц...! Это ОДИНАКОВО и для "технички"-уборщицы, и для "препода" с двумя высшими образованиями и высшей категорией...! Один час "работы" преподавателя стоит аж от 56 до 68руб...! Вопрос — КТО будет за эти деньги хоть как-нибудь работать...?! Ответ: ХАПУГИ и те, кто НИГДЕ больше не "востребован"...
Справедливости ради, — в "государственных" ВУЗах — картина маслом похожая...
-
-
-
-
17 дек 10На мой взгляд тут две проблемы: первая и главная — отсутствие конкуренции между выпускниками, а проще говоря — понаоткрывали вузов — на всех выпускников не хватает. Отсюда падает престиж высшего образования. И второе — никто не хочет работать на производстве, все хотят в теплом офисе. А качество образования полученного выпускником технического ВУЗа выше, потому как учат еще по старым советским стандартам.-
17 дек 10выпускников не хватает? в 89-м, когда я закончил 10 классов нас выпускалось 9 классов, более чем по 30 выпускников в каждом, в этом году в том же городе будет... 3 класса по 20 человек в среднем.
-
-
A17 дек 10Жена по-образованию инженер-строитель (ПГС — промышленное и гражданское строительство). Но поскольку реальное строительство на периферии уже давно умерло, много лет работает преподавателем высшей математики. По совету знакомых написала резюме (это было пару лет назад) и отнесла в Сбербанк. Через некоторое время её вызвали на собеседование. После вопроса управляющей: "А что, инженеры разве знают математику?" пришлось извинить за беспокойство, встать и уйти.
-
-
17 дек 10главбухи, да и вообще все бухи пеньки тупые заоч-оч редким-редким исключением -
-
Q17 дек 10автор, по большому счету, все перечислил верно.....только вот обращение в конце статьи к экономистам, не совсем по адресу......они не одумаются..они проходили *Управление персоналом*.......ПЕР-СО-НА-ЛОМ, поняли!? :-))) они должны вами управлять :-)....а, если серьезно, то это должны понимать, в первую очередь, первые руководители предприятий...если предприятие производственное, значит 2-й человек на предприятии это Главный инженер и Главный технолог (а не как сегодня — главный бухгалтер и главный экономист)..только тогда птицефабрики начнут выдавать курей ....читаем свежее:
Не смогли прокормить
Прокуратуре поручено разобраться с массовым уничтожением птицы в Курской области «из-за нехватки денег на корм» vz.ru-
17 дек 10Менеджер — суть диспетчер, человек связывающий воедино множество нитей для координации работы... есть менеджеры отдела закупок, транспортного отдела, менеджеры по работе с персоналом... эти последние должны принимать во внимание даже тот факт, что у кого то заболел ребенок и несмотря на то, что человек вышел на работу — временами его мысли далеко от станка или компьютера... у нас это, к сожалению, только в учебниках, да и то, боюсь, уже сократили "за ненадобностью"
-
Q17 дек 10.......так вот, прежде чем мэнэгер (читай организатор) научится связывать нити на предприятии, он должен там проработать миниму 8-10 лет (это нормальное крупное предприятие выше 100 чел.) и понять васю кухню производства (если производственное предприятие).......о банках я не говорю....
-
-
-
V17 дек 10Аффтар попутал инженеров и рабочих. Да инженер — это специалист.. нет это Специалист! Рабочий не сможет выполнить ни работу инженера (мы здесь и далее исключим талантов от бога, которые зачастую не знают, но могут) ни экономиста. Самое главное чему учат инженеров — умение самообучаться. Основная задача инженера — созидание. всегда новое. Рабочий — повторяет одни и те же операции, экономист — работает по заученным алгоритмам и схемам. Поэтому и возникает ощущение, что Инженер — может выполнить работу экономиста, рабочего и т.д.
В нашей стране можно выделить двух категории экономистов: экономист и инженер-экономист. С первыми обычно бывают сложности, а со вторыми все намного лучше.-
17 дек 10в корне не согласен, про экономистов не скажу, а про рабочих нормальный слесарь это как минимум инженер, который так же читает чертежи разбирается в материалах и знает механику процесса и кстати должен делать замечания по сборке если инженер на косячил, а то про что вы говорило называется не квалифицированный труд -
17 дек 10Согласен. Не зря ходила поговорка "Высшее образование ума не добавляет, а учит где брать знания".
Про умения. Любой молодой инженер, сразу после института, тоже ничего не знает и не умеет. Года 2 (в лучшем случае) надо на постижение прописных истин. Лучший инженер в возрасте 27-32 года. Знания + умения + желание работать.
Про экономистов. Откуда взяться нормальным экономистам в этой стране, где вся экономика стоит на голове? Где значение имеет не эффективность производства, а связи владельца предприятия. Где самые большие прибыли в конторах состоящих из двух человек: один со связями, второй с хитрой жопой.
Точно так же с юристами и менеджерами. Без связей они нахрен никому не нужны.
-
-
N17 дек 10Забыл добавить про менеджеров 90-х...
Тогда работали не "ПРОФЕССИОНАЛЫ", а простые экономисты, инженеры, учителя... Все те кто стал не нужен по своей профессии... Однако были мозги и знания... Одно без другого — чушь...
Как-то так... -
N17 дек 10А больше всего бесит, когда говорят "Ну вы же КОМПЬЮТЕРЩИКИ, вы же должны ЗНАТЬ как разрулить БУХУЧЕТ между 4-мя организациями по 9 схемам работы..."
ДА ОТКУДА Я БЛЯ МОГУ ЭТО ЗНАТЬ...
Так догадываюсь... Ну и логически... А мне зарплату главбуха доплатят?))))-
17 дек 10вот-вот! "мы не программисты! мы не должны знать как включить фильтр в экселе! это не наша работа!"
+стотыщмульонов
Если я поставлю за каждым бухгалтером по ит-шнику, нахера тогда бухгалтера нужны? давайте наймем одних ит-шников — и пусть на бухгалтерских должностях работают!
-
P17 дек 10+100500 я с автором полностью согласен! а еще неупоменули про юриистов, спец тоже очень уж модная в последнее время.. и все хотят работать в натариусах зарабатывая бешенные деньги и при этом ничего не делать!!
-
-
V17 дек 10Плюсанул бы с удовольствием.
Живу не в России. Здесь в Прибалтике например напрочь убивают технических специалистов еще в зародыше.
Совсем недавно узнал о такой специальности — технотроник: электрик, механик и оператор ПК. Хотите что бы человек не знал ничего — учите всему сразу. Так что здесь уже даже при желании стать инженером ничего не получиться. -
17 дек 10Раковая опухоль никогда не задумывается, что убивая живой организм, на котором она существует, она убивает и себя. А экономисты чем-то отличаются в нашей стране от раковой опухоли?
Все правильно, что Вы написали. Хотя вещи и очевидные. Ксати, по русскому языку какие отметки у Вас были в школе? Это если будете и дальше писать. -
Сделано с
NoNaMe