-
P31 мар 06Я на своем веку сменил 4 школы. Могу сказать что в одной можно быть медалистом и ничего не делать а в другой учиться и получать параши. Учась в одной собирался в энергетический (и то не был уверен, поступлю ли)...в другой готовился в Строгановку, а в итоге очень хорошая, но практически обычная школа и довольно легко я в Бауманке)
Так же я достаточно повидал раздолбаев, которые в конце концов совсем немного и по паре предметов брались за ум и поступали например в МГУ и наоборот отличников, но из средних школ, кто хотел в тот же МГУ а в итоге оказывался в автодорожном или педе. -
Z31 мар 06Ну во-первых. Все тут, кто делит людей на двоечников и недвоечников должны понять, что если и есть на свете говно-люди, то это именно они — делильщики.
Во-вторых, я сам 8 лет преподавал в МГУ и скажу вам, что там уже тоже сплошной маразм и деградация. Где учить своих детей не знаю. -
31 мар 06Все беды от лишних и, главное, устаревших «знаний», которые нам всюду пихают... Накой черт грузить в школе людей премудростями алгебры и физики, если минимум половина потом пойдет в гуманитарные вузы?.. Базу бесспорно надо дать, но зачем интегралы то с логарифмаи? Естественно потом гуманитарии имеют в аттестате более низкий средний балл, чем могли бы...
Или как у нас на четвертом курсе с какого-то перепуга ввели политологию, социологию, философию и экономику... Ну какая, нахрен, политология нужна технарям на 4-м курсе (как и на любом другом курсе)?? И чего в итоге... Политологию как не знал, так и не знаю, по жизни не нужна, а в дипломе лишняя трешка... Вот кому это было нужно? -
P31 мар 06Если бы правительство любило бы свой народ, то оно бы стремилось создавать условия принуждающие и помогающие людям получать качественное образование. Условия поощряющие стремление любого человека с любыми способностями к собственному совершенствованию, получению высшего качественного образования, желательно бесплатно. Надо помнить, что двоечники — это тоже люди, наши люди. И они должны эволюционировать, а не становиться отдельной кастой быдла. Двоечники не всегда дебилы, они живут и приспосабливаются к той окружающей среде, которая формируется государством, обществом, семьёй, сверсниками, и эта окружающая среда определяет их мировозрение, ограничивает их возможности хорошо учиться.
-
P31 мар 06Пошел...!!! ..логик-статик-квадратные мысли!!! Меня со школы выгнали, в итоге кое как я смог закончить школу и поступить в вуз.. И что! это не значит, что я плохо учился в вузе, главное, что я работаю в итоге далеко не последним спецом. Некоторые отличники тыпые или ленивые... Дело не в двойках, а в училках-этичках школьных с кирпичными лицами, которые кроме одного-двух псих. типов не признают. В соционике к примеру только 16 псих. типов и как они пишут — каждый по своему понимает одно и тоже.
Я балдею: у нас такие вузы, такие ученые, но почемуто тупые амирикосы живут лучше нас. Просто у них каждый занимается своим делом. А у нас одни статичномыслящие предрасудочные чиновники мать их. -
M31 мар 06Учитывая, что у большей части преподавателей в школе в России старческий маразм, основываться на их оценках — признак клинического тупизма и оторванности от реальности тех, кто поддерживает данный законопроект.
Многие преподаватели незнают не только "как учить", хотя должны как педагоги быть воспитатями будующего гражданина и человека быть психологами и тонко понимать процесс обучения.
Так вот многие не только не педагогичны. Многие даже в Москве не знают предмет, который преподают.
Не смотря даже на то, что преподают они например только алгебру, геометрию и математику и знать им в жизни надо только программу по эти трём простейшим предметам и только до 11 класса школы.
Удержать хороших учителей или привлечь новых наше правительство и в том числе разные мудазвоны типа фрусенки не стараются никак. В результате чего все получаюшие это "маразматическое" образование школьники на деле не заслуживают даже четвёрок. (Гениев, которые могут получить образование без учителей не рассматриваем из-за их малочисленности.)
p.s. поясняю для дебилов: фрусенко срал на образование и на качество выпускников и абитуриентов в вузах. Всё что ему надо — призвать побольше мужского населения в армию.-
K31 мар 06Хм-м, судя по первЫм строкам: "...преподаватели незнают...",
аффтар говорит/пишет о личном опыте :)
Что, конечно, печально.
Но дело, думаю, не только в "фурсенках" или в "Удержать хороших учителей или привлечь новых" :(
Современная (капиталистическая)система в принципе не хочет,
а потому и не может, обеспечить даже начальное хорошее обраование
для всех.
Посмотрите чё в мире делается. Ведущие (экономически) кап. страны
на последних местах по образованности.-
M31 мар 06В ведущих "кап. странах" это стало возможно потому, что например в США даже самый тупой ниггер получая дотацию по безработице живёт без проблем. А если ему станет холодно, то он уедет в калифорнию или техас. А если он решит получить образование (например он очень умный) ему всегото надо будет сдать экзамен(-ы) и получить корочки. При этом пройти всю программу обучения можно самому или с помошью друзей и близких, без привлечения профессионального преподавателя.
Поэтому, как мы видим, в США "тот кому надо" может получить образование, а "тот кому ненадо" живёт в гетто и получает дотацию, которой хватает на 1.жрачку, 2.одежду, 3.плейстейшн, и ещё остаётся на выбор 4. [купить оружие / записать реп в студии / купить травы на месяц]. Там людей не заставляют получать образование, как в России.
"Капиталистическая система" это не Россия. Потомучто в России "народ" для "правительства" — рабы (гои). В связи с данным обстоятельством дать заработать много денег умному и хорошо образованному человеку наша "элита", состоящая из кретинов вроде фрусенки, не может. Образование в нашем государстве играет роль "отмазы от армии" и "формального прохождения учёбы" (вроде справки, что ты не полный дебил или справки о том, что ты владеешь способом сдачи любых экзаменов в российском ВУЗе).
Если вдруг моментально заменить всех пригодных к обучению граждан США на произвольно выбранных русских пригодных к обучению, то уровень образованности в штатах снизится ещё сильнее.
Потомучто русскому человеку, прожившему в рабстве всю свою жизнь с прожившими также знакомыми, друзьями, родственниками и предками образование ненужно. А нужно, чтобы все сраные фрусенки, жырики, кпрф-ы, родины, яблоки, единые россии, президенты и министры просто пошли нахуй и не мешали жить.
В России это образование реально само по себе никому ненужно. Люди не применяют большую его часть на практике.
Из всего, что я лично учил в школе я использую знания начальной школы и знания немецкого языка. Из полученных за 5 курсов обучения на факультете информатики знаний я использую только знания полученные на "введении в специальносьть".
Стоит только отметить, что на информатику я пошёл потому, что в 5м классе у меня была великолепная учительница по информатике. Она понимала в предмете и понятно всё обьясняла.
Каково же было моё разчарование, когда я понял, что моя учительница в 5м классе была единственным преподавателем, который преподавая информатику знал, о чём он впринципе говорит.
Другие преподаватели либо нихрена незнают, либо говорят обо всём что угодно, кроме того предмета, который преподают.
Программы обучения не просто составляются при участии клинических дебилов.
Они внедряются посреди других программ.
Тоесть поступив учиться по одной программе вы заканчиваете ВУЗ по другой.
p.s. Это только некоторые глобальные проблеммы образования в нашей стране. Но даже на фоне неполного списка фрусенка выглядит полным долбоёбом, которым и является.
Давайте все дружно пошлём его нахуй и начнём думать головой.
-
-
-
M31 мар 06Больше всего бесет что этот маргинал с лицом умственно отсталого забывает чьи интересы он должен отстаивать. Сначала обосрались с этим ЕГЭ, когда у детей спрашивают: "каим глазом подмигнул Пьер Безухов на 156 стр.", а теперь по нему их будут отбраковывать. Знаете, видимо из-за подростковых комплексов этих мелких людишек мы еще лет 100 будем в жопе. Как говорили Китайские мудрецы 3000 лет назад, лучший народ — сытый и тупой. Кремль делает нам СМИ, образование, а с голой жопой, так мы привыкним.
-
31 мар 06Мутная мысль. У меня всегда были плохие отценки в школе (без двоек в четверти), но я всегда учился там, где учиться не просто, в физ-мат лицее в Саратове, теперь учусь в Германии политехе. Не всё срезу здаю, отценки тоже не супер. Но учусь же я! Медленно, но верно. И таких, как я достаточно много. Ведь высегда будут "плохие" инженерские рабоиче места, где гением быть совсем не нужно!
Это только излишне загубит часть способный людей! Тогда придётся подкупать ещё и школьных учителей, что с их зарплатами вполне возможно!
Зарплпты учителям/профессорам надо повышать, их квалификацию, бороться с корупцией в ВУЗах!
Куда думают?.. толи по себе судят — не понятно. -
R31 мар 06Эх, как недоумки зашевелились, засучили ножками. Вот вам и показатель — испугались, идиотики. Тут кто-то про дискриминацию пыхтел — а как вы хотели? Ты, значит, всё травкой пыхтел, пивко гонял, и хочешь на тех же условиях, что и умные ребята, дальше жизнь строить?
Всё нормально, дебилов — в ПТУ, мозгов нет, пусть учатся руками работать.
Ишь ты, как им в высший свет хочется. Короче — всё из той же истории, работать не хочу, учиться не хочу, но Путин гад и вообще все сволочи.
Сколько же быдла сидит на нашей шее, подумать страшно... -
L31 мар 06Правильно, так и надо.
А вы, детишки, думаете всегда халява будет, как в школе? Учится надо, хотя бы иногда. Знания = деньги. Мне приходится общаться с молодыми, закончившими ВУЗ. Блин, ну тупые. Им папка заплатил за учОбу, они 5 лет херней прозанимались, и теперь удивляются, что з/п выше 400$ не растет. А за что вам больше платить, дебилы?
Кто не понял — халявы не будет. -
-
F31 мар 06Согласен, на сколько я знаю... Учителям и директору несладко приходится, если есть двоечники... Поэтому всегда приходится "натягивать" троечку.
-
M31 мар 06По поводу субьективности мнения очень точно подмечено. У нас во время моего обучения в школе за 4 года сменилось 5 преподавателей истории и я не могу сказать, что они все знали предмет. А точнее из них только тот, который был первым знал, что написано в учебнике. Последний же преподаватель вобще преподавал не историю, а научный коммунизм.
-
-
M31 мар 06Есть такая штука как программа обучения. И придумывают её поидее не просто так, а для того, чтобы образование у всех было одинаковым. Тоесть чтобы все имели одинаковые шансы сдать-несдать на любом экзамене. И чтобы был ответственный гражданин или коллектив граждан — придумщик(-и) этой программы. Чтобы если что все знали кому давать пиздюлей за дерьмовое образование.
-
-
-
-
Сделано с
NoNaMe