Однажды к Мастеру Вану пришли трое его детей, и каждый желал странного.

+
Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • N
    12 апр 16
    ".....Но они хотели странного, а некоторые даже пытались сменить Утёс. Они отвратительны, как падаль, — сказал он громко. — Великий и могучий Утёс, сверкающий бой присылает их сюда со всеми родными. Кроме женщин, — прибавил он с сожалением."
    Попытка к бегству. Стругацкие.
    Ответить
  • unixfusion
    12 апр 16
    Анекдот:
    -Скажите, как вам удалось воспитать таких замечательных и послушных детей?
    — Да, знаете, всё как обычно: угрозы, шантаж, насилие.
    Ответить
  • mia-07
    12 апр 16
    Спасибо :))))
    Ответить
  • K
    12 апр 16
    Однакоже, есть разница м/у "желать странного" и "спустить свою жизнь в уни... в смысле, в выгребную яму"!
    Иначе бы в Китае не появились ни тачка, ни порох, ни бумага.
    И, кстати, был там один желающий странного — адмирал Чжэн Хэ. Океанские корабли строил, аж до Африки ходил. Но дворцовая клика евнухов решила, что он мол желает странного. Океанские путешествия прикрыли, флот распилили.
    А через несколько столетий из-за океана явились длинноносые варвары с огнестрельным оружием....
    Ответить
    • Koroed
      krajt 12 апр 16
      Это притча, потому она глубока и широка. И это хорошая притча, раз заставила вас задаться вопросом и вспомнить адмирала.
      Ответить
      • K
        Koroed 12 апр 16
        Этой притче не менее 10 лет. Заставило задуматься меня обсуждение, а не притча.
        Ответить
  • v8712
    12 апр 16
    +1
    Ответить
  • I
    12 апр 16
    И что в итоге? Мастер наврал! И с чего он, мастер, решил, что, дав лопатой по голове, уберёг бы своих детей от "бед"? Три сотрясения и ненависть детей "за то что не дал пойти своим путём"! Потом пойдут воспитанные той же лопатой внуки. И вот уже в подвале дома мастера Вана находят закопанных этой лопатой людей, "ибо удара мало было им!".
    Ответить
  • S
    12 апр 16
    спид в кетае .... уже смешно!
    если б аффтар хоть чуть-чуть был знаком с кетайским фольклером, то там ахтунг не такая уж и редкость, а вот есть история про то как один крестьянин жил с царицей. мертвой.
    Ответить
    • yuriar
      stalin19 12 апр 16
      ну да, "спид в кетае" — это не соответствует "кетайским фольклером". А вот "учение Просветляющей Лопаты", конечно, соответствует.
      Ответить
      • K
        yuriar 12 апр 16
        Учение Просветляющей Лопаты — это, скорее, Дао Какао :). А вот "люди отрезанного рукава" таки да, были. Просто у прочих народов и религий нету за@бов на половую тему, столь свойственных авраамическим религиям. :)
        Ответить
        • unixfusion
          Скорее наоборот, древнейшие религии (читать философии) в общем то если не поощряли, то не запрещали всякие там ахтунги. Причина собственно проста: воевали много, баб на войне мало, проще разрешить ахтунг, чем каждый день наказывать таких, уменьшая дееспособность армии, которая ещё и разбежаться может воюя по нескольку лет х3 где.
          Ответить
    • N
      вообще-то притча не о Китае
      Ответить
  • Zermit
    12 апр 16
    Спасибо, мне понравилось. Притча блин .. :-)
    Ответить
  • B
    12 апр 16
    !!! Всегда знал что черенком от лопаты по горбу самый эффективный способ воспитания!
    Ответить
  • C
    12 апр 16
    Раз дети пришли к мастеру Вану со "странным", значит он не учил и не воспитывал своих детей.
    Ответить
    • doudik
      Да нет, все не так. Ежели б не учил и не воспитывал — не пришли бы за советом.
      Жаль, совет был неверен. Это тот (может, единственный в жизни) момент, когда БИТИЕ определяет сознание. До самого бития бы, думаю, не дошло. Воспитанным детям достаточно сказать, что наказание будет сейчас и физическим. Хотя, чтобы они стали такими воспитанными, они хоть раз должны через это реально пройти...
      Ответить
      • K
        doudik 12 апр 16
        А без бития экстраполировать в будущеее никак?
        Ответить
        • doudik
          krajt 12 апр 16
          Можно. Но — не в каждом отдельном случае. В данном — уже нельзя.
          И — читай внимательнее — все зависит от конкретного воспитуемого. Кому достаточно указать, что битие ВОЗМОЖНО, кому — что оно БУДЕТ, а кому и...того. В любом случае нужно дать человеку ВЫБОР, а там уже либо он сам свернет на нужную дорогу, либо Вы ему поможете.
          Ответить
        • S
          krajt 12 апр 16
          Все больше убеждаюсь что никак — самый действенный и доходчивый метод.
          Ответить
Сделано с NoNaMe