-
A9 дек 15Видел этот маразм для школьников воочию, очень долго смеялся, но помочь ребенку найти правильный ответ и рассказ(получался отличный анекдот в место рассказа) не смог только записку учителю написал. А ведь в СССР когда учился в книге было не больше 5 ошибок и мы дружно с учителем на последней странице исправляли огрехи что бы на следующий год не пришлось ломать голову другим.
-
9 дек 15А можно уточнить, в какое именно место рассказа?
ЗЫ: Очень много ошибок!
-
-
9 дек 15Че далеко ходить, сегодня утром на "гостевой" нашего хоккейного клуба, один болельщик выложил задачу для 3-го класса. Далее копи-пест:
"Запарился решать задачу для 3 класса. Помогите ребенку
в саду собрали 26 корзин слив, а яблок на 7 корзин больше чем груш!
сколько всего корзин фруктов собрали в саду?"
Так и не решили. Пришли к выводу, что ошибка в задании.-
-
9 дек 15Второй вариант ответа: 33+2х, где х — количество корзин груш
Хотя, не уверен, что это уровень 3-го класса.-
-
9 дек 15Ну, первый вариант ответа вполне на уровне третьеклассника. Да и "иксы" в третьем классе уже применяются. У меня самого дочка третьеклассница, знаю. Правда, чтобы "икс" шёл в ответ, такого ещё не было. По крайней мере, пока. И по крайней мере, по той программе, что мы учимся.
-
-
-
9 дек 15Написать и упростить уравнение. Решением будет максимально упрощённое уравнение. Нас так учили.
-
-
9 дек 15Вот поэтому я и уточнил, что "нас так учили". Сейчас учат по-разному. Иногда, очень странно. У меня тоже дочь иногда говорит "а нам говорят, нужно вот так делать". В таких случаях я обычно не спорю. В конце концов, моя задача — помочь ребёнку ПОНЯТЬ, а оформление — это уже вторично.
-
-
-
-
-
-
-
-
9 дек 15У нас учитель хорошая. Обо всех ляпах (если это действительно ляп) предупреждает заранее и объясняет, как нужно правильно понимать задачу.
-
-
-
9 дек 15Это значит, спешить нужно, когда читаешь. Быстро, то есть. На скорость. :)
-
Сделано с
NoNaMe