Маразмы современных учебников или чему учат в школе?

Судя по этим шедеврам — принудительное тестирование на наркотики надо проводить не в школах, а в тех организациях и авторских коллективах,где пишут такие учебники.

))))) Хорошо.

мда..

вот вам смешно и мне смешно.. а мне предстоит с внуками по этому поводу разбираться... а авторов этих опусов — кастрировать всенепременно и принародно, дабы дурь свою не распространяли.

Да кто ж такие учебники создает и допускает? Неужели нет в РФ талантов и патриотов? А может не дают им этим заняться?

>>По-прежнему Белов и Чернов. А на какой ответ они рассчитывают?
А тут-то в чем проблема? Автор статьи (или кто там собирал примеры) не видит зависимости? (Среднее число = левое — правое). На такого типа задачках построены почти все старые тесты на IQ. А может и новые, давно не интересовался.

Такие учебники развивают способность к анализу и генерированию новых идей. Именно благодаря таким методикам западный мир стал лидером в Науке и Технике.

Половина, как минимум, нормальные задачи, на развитие не только арифметических, но и абстрактномыслящих способностей. Ну а остальное, штой-то недопонимаю, звыняйтэ...

Разгневанным родителям удалось поймать автора этих учебников. Вопрос: где у него мешок огурцов?

В "Белка грызет Х-Е-Р-О-И" — две буквы лишние, или одной не хватает,а тогда все равно с ошибками.
А на следующей кто-то догадался про признаки мебели.
Суждено ли быть повешенными детям,которые еще не утонули?
Короче,как можно воспринимать учебники серьезно,когда на каждой странице прет дикий маразм? Так кстати было всегда,хотя в советских,были хотя-бы исключения в виде алгебр-геометрий,в поздние времена.Там хотя-бы не заигравали,а все говорило: "сиди-решай,епт"