-
-
K17 июн 09"...новые поколения обречены на полное непонимание мира. Значит, будут двигаться по нему как слепцы..."
Браво, Вассерман, браво!
Очень точные, правильные и страшные слова.
"...К сожалению, наша нынешняя школа, ...., нынче преобразуется на американский манер..."
Совершенно верно: в яму скатываться намного легче, чем выбираться из нее... Сможем ли когда-нибудь выбраться? Или?....-
-
R17 июн 09Вывод не верный новые поколения используют опыт старых и то все-равно учатся на своих ошибках, а будут ли они думать своими мозгами зависит от них самих (мотивации).
Действия человека всегда проходят по заученному сценарию, к примеру ходьба,даже в общении человек использует изученные модели, тексты т.е. такие как ему кажется будут подходить в этой ситуации, если не получается или ситуация не известная модель поведения не определена и человек загоняется. Пример отказали тормоза. Водитель растерялся и потерял кучу времени.-
17 июн 09в случае резкого изменения ситуации, заученная модель поведения может и не помочь, к примеру, нужно срочно переехать жить в лес и лазать по деревьям. Многие не доберутся до леса, часть не влезет на деревья. Отказали тормоза, но водитель выжил, и ему предложили коня с телегой.
-
-
-
-
17 июн 09Какая разница еврей он или нет, главное что говорит обсолютно правильно, Анатолий удивил. Вот только термин "мозаичное мышление" употреблен не верно, мозаика это есть собирание совершенно различных кусочков (фактов) в единое целое, в органичную картину (целостное восприятие мира) и это правильно, а он говорит про писок.-
-
S18 июн 09Да. Согласен, но только при одном условии — эта мозаичная картина полная или в ней отсутствуют элементы, не(значительно) влияющие на целостность восприятия. А будет ли восприятие целостным, если имеются только отдельные разрозненные элементы мозаики (в этом и есть суть мозаичной системы образования) ?
-
-
U17 июн 09ох и не нравится мне этот человек.... почему всегда евреи учат жить... неужели других наций в россии мало ?
-
-
Q17 июн 09И вообще, этот человек остался девственником, потому что в юном возрасте поспорил. Может есть повод усомниться в его умственных способностях?
-
-
17 июн 09Есть еще понятия "принципиальность" и "честь", и наличие у себя этих вещей он тоже успешно доказал своей аскезой :)
Хотя скорее всего, он отказался от секса, потому что ему это не интересно, для кого то это кажется удивительным, но и такие люди бывают. Точнее не то чтобы совсем не интересно, но по их мнению не стоит это удовольствие тех усилий которые за него предлагается приложить :)
-
-
I17 июн 09Вообще в медицинских книгах часто пишут , что идиоты — обладатели колоссальной памяти.
Вспомните фильм "Человек дождя" — у него есть реальные прототипы. Ведь то , что демонстрирует Вассерман — это память , а не логика и интеллект. Память можно натренировать можно в любом возрасте , а интеллект окончательно формируется лет в 12 и почти не меняется всю жизнь.Конечно , Вассерман не идиот , но и не гений.
-
-
-
17 июн 09Владельцы капитала будут стиммулировать рабочий класс покупать больше и больше дорогих (ненужных) товаров, домов и технологий, заставляя их всё глубже и глубже влезать в долги до тех пора пока долг будет невыносимым.
Неоплаченный долг приведет к банкротству банков, которые будут национализированы и государство будет вынуждено принять путь, который в конце концов приведет к коммунизму.
Карл Маркс, 1867 -
17 июн 09Позволю себе опять же цитату из "Проекта Россия" (2 книга):
Главное отличие образования от грамоты — образованный имеет знание о мире во всей его полноте, а грамотный представляет собой инструмент, предназначенный для продажи на рынке труда. Человек в полном смысле слова знает, откуда, куда и зачем он идёт. Знает социальные законы, и его нельзя одурачить, прикрыв тот или иной яд красивыми словами.
Кто не знает фундаментальных ориентиров, тот не знает направления. Им всегда можно манипулировать, и никакая математика с английским не защитят. Он даже не догадается, что им манипулируют.
Этот момент даёт ключ к объяснению многих непонятных процессов. Всё не так просто, как сегодня кажется многим простецам. Кто-то последовательно и упорно разбивает ключевые узлы, переворачивая представление о степени первичности. В итоге все «незначительные отрасли», в частности, школа, отданы коммерсантам. Те коммерсанты, что пробились в государственные органы, «пилят» бюджеты. Те, что не пробились, устраивают «университеты». У чиновников от образования и коммерсантов от университетов нет такого понятия, как образование Человека. У них другие ориентиры, и как следствие, соответствующие результаты.-
Q17 июн 09Чушь. "Кто-то последовательно и упорно разбивает ключевые узлы". Ну-ну. Прямо вот есть "Кто-то", который сидит и пакостит. Пару веков назад 98% населения были тупым безграмотным былом. Сейчас показатели совсем иные, если посмотреть динамику, то население неуклонно умнеет и умнее до сих пор. Конечно дебилов всё-ещё большинство, но, как в попсовой песенке пелось: "разум когда-нибудь победит". А вопли о том что раньше трава была зеленее стары как мир, но глупы. Мир развивается и развивается в лучшую сторону, что бы там жопоголики не верещали. Сейчас у широких слоев населения есть то, о чем даже сотню лет назад мечтать не могли.
-
17 июн 09"население неуклонно умнеет", "Мир развивается и развивается в лучшую сторону" — супер!!!!!!!!!!!!! Человечество в шаге от золотого века!!!!!!!!!!!! :)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) Не, ну честно — Вы меня просто умилили, давно не встречал людей, так восторгающихся нынешним миром. :))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
-
Q17 июн 09Отлично. Чем сегодняшний мир хуже мира, допустим, 1800-года? Расскажите, пожалуйста, мне правда интересно.
-
-
S20 июн 09"...Пару веков назад 98% населения были тупым безграмотным былом." Безграмотными в смысле неграмотными (т.е., не умеющими читать/писать) — да. Только надо различать понятие неграмотности и понятие безграмотности — т.е., отсутствие у человека (специфических) знаний и умения применять эти знания на практике. Если посмотреть с этой точки зрения, то не думаю, что можно сделать вывод о том, что "население неуклонно умнеет и умнее до сих пор".
Кстати, то, что "Сейчас у широких слоев населения есть то, о чем даже сотню лет назад мечтать не могли" как раз есть следствие знаний и умений тех 98% неграмотного населения, поскольку:
1. Основная масса из грамотных 2% существовала только благодаря "быдлу" (т.е., его знаниям и умению применять эти знания на практике) — в этом плане смею рекомендовать к прочтению сказку Салтыкова-Щедрина "Как один мужик двух генералов прокормил"
2. Трудом этого "быдла" был заложен материальный (а, нередко, и технологический)фундамент для появления всего того, что сейчас есть у широких слоев населения
-
-
Q17 июн 09Я как-то устроил опрос среди знакомых — спрашивал в чем причина смены времён года? Из 20 человек правильно ответили 2 (один из них после долгих размышлений и подсказки). Ещё 10 считали, что летом земля ближе к солнцу, чем зимой (ну хорошо хоть знали, что это как-то связано с обращением земли вокруг Солнца), а 8 не смогли вообще ничего внятного сказать, гордо заявив, что это в жизни не нужно. Я прям сразу почувствовал мощность русского образования))))
-
17 июн 09С учётом того, что орбита Земли эллиптическая, расстояние до Солнца тоже оказывает некоторое влияние, правда не на факт смены времён года, а на то, что лето в северном полушарее прохладнее, а зима теплее. :) А если серьёзно, то так как смена времён года зависит от наклона орбиты, на самом деле можно говорить, что Солнце ближе к тому полушарию, где в данный момент лето.
-
Q17 июн 09Ох ты ж, хоспадя... Не позорься, а. Летом Земля дальше от Солнца, а ближе всего 2-3 января. Но изменение расстояния слишком маленькое, чтобы как-то глобально на климат повлиять. "Наклон орбиты" — это ещё что? Орбита земли вокруг солнца наклонена по отношению к чему-то? И этот наклон даже изменяется? О, ужас. А ведь это природоведение, 2й класс...
-
Q17 июн 09В северном полушарии зима теплее потому что в нём больше суши, а не потому что солце зимой ближе
-
-
Q17 июн 09Ты об чём вообще? Я лишь хотел сказать, что большинство людей, в том числе русских, не может ответить на банальный школьный вопрос. На экваторе вечное лето, потому что солнце там каждый день высоко, а у полюса низко (получается что африка единицей площади собирает больше солнечного света, чем антарктида, т.к. почти перпендикулярна ему в полдень). Но при чём тут это?
-
-
-
Сделано с
NoNaMe