Головоломка для 14-летних, которую не может решить весь интернет

Из обсуждения решения этой задачи:
-Я решительно не понимаю по чему Вы так легко убрали 5 и 6-ой месяц?
-Потому что числу 18 и 19 соответствует только определенный месяц, и если бы Бернард знал что это число 18, то он сразу бы назвал нужный месяц, но он не знает.
От меня в условиях задачи нужно тогда было написать что если кто-то или Бернард знает ответ то он сразу называет его. Может он его сразу не назвал потому что Альберт опередил его с диалогом.

Вообще, конечно, надо сказать Большое спасибо автору темы и безусловно всем участникам данного дискусса. Размялись неплохо и с удовольствием и "почти корректно"..-)).
Может подытожим ?
Если иметь ввиду только "русский перевод" в том виде, в каком он приведен здесь.
Тогда это задача-софизм с двумя противными англосаксами, потому что, как правильно выразились здесь многие участники, русские ребята не стали бы даже тратить время на всякие дурацкие разговоры.
А, как известно, решение "софизма" — это и есть "разбор полетов" в поисках неурядицы в диалектике..
Есть смысл говорить о действительном логически выверенном решении только в русле исправления данного софизма, чтобы привести его к логической и лингвистической "справедливости".
Вот, вспоминаются примеры подобных "парадоксов-рассуждений" :
Условие: — в одном из самых старейших университетов европы учится брадобрей, который бреет только тех студентов, кто не бреет себя и при этом не бреет других.
Вопрос: — можно ли побрить ему себя?
или
еще аналог про одного англосаксонского математика из того же университета, которого приговорили к повешению в течении следующих 7 дней,
но с условием, что он не будет знать день своего повешения за день до смерти.
И далее с "последовательным" выбыванием 6, 5, 4 ... и первого дня, и вот якобы получается, что этого "мерзавца" вообще повесить нельзя..
А вообще, кому стало интересно — загляните в ВИКИПЕДИЮ — "СОфИЗМ".

Нашему милому д'Артаньяну все-таки лучше было бы изучать математику в России,
и не путаться в последовательной логике.
Я вижу уважаемый "qzin", уже исчерпал все свое терпение , чтобы наконец стало ясно: — Ну не может Альберт произнести свою последнюю фразу...!
(во всяком случае в русском переводе, .. а на английский вообще плевать -))

ПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ — некорректная постановка задачи.
Такой диалог НЕ МОГ СОСТОЯТЬСЯ!!!
Если ДР 15 или 17 августа, например, то последнее высказывание — ЛОЖНО.

Поищите в инете — "задача с некорректными условиями". И спите спокойно. В этой задаче нет однозначного решения. 15, 17 августа легко удовлетворяют условию, но сводят на нед -ПОСЛЕДНЕЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ.
А это значит что, то что обе даты могут быть решением. Или другими словами — задача не имеет единственного решения.

Да ну его в зад. В стране катастрофа, а тут задачки вылезают...

- да пошла эта Шерил со своими странными загадками — точняк у неё с головой что-то не в порядке,
подумали Бернард и Альберту и потопали на тусняк :)

Нда, почитал соображения тех, кто считает задачу некорректной... В принципе, если искать подвохи, то да, любой день может оказаться искомым. Но в любой задаче можно пользоваться решением задачи про черепашек:
Ползут 3 черепашки. Первая говорит, что сзади нее ползут 2 черепашки. Вторая, что впереди 1 и сзади 1. Третья говорит, что она ползет первой. Как такое может быть? Ответ: (как минимум) одна из них врет.

Я уже один раз решил вам эту простую, детскую задачу много дней назад, а вы тут всё ещё спустя время глупости пишите. Объясняю специально для гениев ещё раз:
1. Заданы возможные даты:
15 мая, 16 мая, 19 мая, 17 июня, 18 июня, 14 июля, 16 июля, 14 августа, 15 августа и 17 августа
Среди этих дат все месяцы повторяются минимум два раза, поэтому знающий месяц не имел никаких шансов с самого начала знать правильный ответ.
Однако числа 18 и 19 в верхней схеме повторяются только ОДИН раз. Если бы день рожденья выпал на одно из этих чисел, то знающий день (число дня) сразу бы и знал дату рождения. То что числа 18 и 19 не повторяются видим не только мы, это видит так же и знающий месяц.
А почему тогда знающий месяц не боится этих не повторяющихся чисел и сразу же заявляет, что знающий число то же ничего не знает?
А потому что знающий месяц проверил эти опасные числа (18 июня и 19 мая) или они лежат в правильном месяце и когда он увидел, что месяцы не правильные, тогда он и заявил, что знающий число так же ничего не знает! Поэтому мы можем исключить не только числа 18 и 19, но и месяцы в которых они находятся (июнь и май).
Теперь мы имеем без чисел 18 и 19 и без июня и мая:
14 июля, 16 июля, 14 августа, 15 августа и 17 августа — И это узнал знающий день.
И теперь знающий цифру вдруг всё знает? Почему? — Потому что он знает какой-то день не повторяющийся в верхней строчке два раза (иначе бы он ни хрена не узнал). Там 15, 16 и 17 только один раз, один из этих дней правильный, но мы пока не знаем какой. Зато число 14 в новой схеме повторяется два раза и мы можем теперь исключить и дни с цифрой 14:
16 июля, 15 августа и 17 августа
Опля, а теперь и знающий месяц всё сразу узнал :) А почему? — А он оказывается знал месяц, который сейчас в схеме остался только один раз. И какой же месяц сейчас 1 раз?
Так это только 16 июля — Это и есть её деь рожденья.
16 июля это и есть единственный возможный правильный ответ.
А если у кого-то другой ответ, то не занимайтесь больше логикой и математикой. Займитесь луче чем либо другим.

Решение гораздо более быстрое, чем в описании. По первому утверждению, действительно отпадают 19 мая и 17 июля, как уникальные числа. А теперь смотрим, как человек знавший месяц, сразу узнал дату рождения — это июль, в котором осталось только одно число — 17. Фсе, задача решена, без участия человека знавшего число...