-
A2 апр 15Беда не в образовании, а в нищете. У большинства комментаторов на калькуляторе нет кнопок "(" и ")".
Мозг же, как и их дешёвый бухгалтерский калькулятор, имеет только одну ячейку памяти, и, соответственно, не может выполнять операции со скобками. Да и ненужно оно им! Поймите, наконец. Тупому и безграмотному человеку живётся гораздо легче и веселее! Во-первых, для него любая ситуация является открытием. Во-вторых, голова без мыслей никогда не болит. Быть овощем — замечательно! Лежишь себе на грядке, блаженствуешь. И глупые мысли о том, что на вечер хозяева планируют салатик, не тревожат пустую голову. -
31 мар 15Примем
a=4
b=6
c=10
тогда
a+b=c
умножим обе части уравнения на (c-b)
(a+b)*(c-b)=c*(c-b)
перемножив, получим
a*c+b*c-a*b-b*b=c*c-b*c
перенесем a*c из левой части уравнения в правую с изменением знака, получим
b*c-a*c-b*b=c*c-a*c-b*c
вынесем за скобки общие множители, в левой части — b, в правой — с, получим
b*(c-a-b)=c*(c-a-b)
сократим правую и левую части на (c-a-b), получим
b=c, то есть
6=10
;-)-
31 мар 15Примем
a=4
b=6
c=10
тогда
a+b=c
умножим обе части уравнения на (c-b)
(a+b)*(c-b)=c*(c-b)
перемножив, получим
a*c+b*c-a*b-b*b=c*c-b*c
Ага, щаз!!!
a*(c-b) +b*(c-b)=c*c-b*c
a*c-a*b+b*c-b*b= c*c-b*c
перенесем a*c из левой части уравнения в правую с изменением знака, получим
b*c-a*c-b*b=c*c-a*c-b*c
вынесем за скобки общие множители, в левой части — b, в правой — с, получим
b*(c-a-b)=c*(c-a-b)
сократим правую и левую части на (c-a-b), получим
b=c, то есть
6=10
И что ты ЕГЭшник недоученный здесь будешь переносить с лева на право? Считаем дальше…
a*c-a*b+b*c-b*b= c*c-b*c
4*10-4*6+6*10-6*6=10*10-6*10
Следуя правилам математики, которые еще ни кто и ни где не отменил, делаем сначала умножаем/делим, а полом складываем/вычитаем:
40-24+60-36=100-60
Итого: 40=40
Вот такое поколение растет!!! Учись считать, школота недоученная!!! -
-
31 мар 15Более понятно объясню:
…Примем
a=4
b=6
c=10
тогда
a+b=c
умножим обе части уравнения на (c-b)
(a+b)*(c-b)=c*(c-b)
перемножив, получим
a*c+b*c-a*b-b*b=c*c-b*c…
Ага, щаз!!!
a*(c-b) +b*(c-b)=c*c-b*c
a*c-a*b+b*c-b*b= c*c-b*c
…перенесем a*c из левой части уравнения в правую с изменением знака, получим
b*c-a*c-b*b=c*c-a*c-b*c
вынесем за скобки общие множители, в левой части — b, в правой — с, получим
b*(c-a-b)=c*(c-a-b)
сократим правую и левую части на (c-a-b), получим
b=c, то есть
6=10…
И что ты ЕГЭшник недоученный здесь будешь переносить с лева на право? Считаем дальше…
a*c-a*b+b*c-b*b= c*c-b*c
4*10-4*6+6*10-6*6=10*10-6*10
Следуя правилам математики, которые еще ни кто и ни где не отменил, делаем сначала умножаем/делим, а полом складываем/вычитаем:
40-24+60-36=100-60
Итого: 40=40
Вот такое поколение растет!!! Учись считать, школота недоученная!!! -
-
-
1 апр 15Написано:
...a*c+b*c-a*b-b*b=c*c-b*c
перенесем a*c из левой части уравнения в правую с изменением знака, получим
b*c-a*c-b*b=c*c-a*c-b*c...
если a*c из левой части перенесли, то должно остаться b*c-a*b-b*b,
а у ребенка осталось b*c-a*c-b*b
т.е вместо -a*b в примере -a*c! А это уже "другая разница"!
-
-
-
-
-
-
N29 мар 15А как вы думаете,зачем этот пример здесь вынесли?
Ведь дураку же ясно,что результат здесь 15,согласно правилам школьной арифметики.
А чтобы проверить,зомбированы вы до конца или еще нет.
Где предмет вычислений?
Одна абстракция.Например 3-6
Как я могу отдать четыре руки,если у меня их две.
Читайте и смотрите Ю.С.Рыбникова -
29 мар 15Это результаты нового образовательного процесса или предпервоапрельский прикол? :))
Я еще могу понять, когда утверждают, что Цеткин в Ленина стреляла, т.к. давно это было и доверия к источникам поистерлось :) но АРИФМЕТИКУ нельзя забыть, она же как таблица умножения, усваивается на бессознательном уровне. -
N29 мар 15Господа "МАТЕМА"тики
А что собственно вы в данном примере пытаетесь посчитать?
Какие такие предметы?
Получается,что вы из количества цыплят вычитаете количество перьев на них.
Но это же полная нелепица.
В древнерусском счете(предметном)счет начинался с нуля.
Умножение на ноль допускалось,но это была уже другая единица счета.
Например "пяток","десяток"
В данном примере из 15 неизвестно чего вам предлагают вычесть другую единицу счета.
А вы ведетесь,зомбированные школой. -
-
-
S30 мар 15я не знаю в каком вы поколении столько дебилов нашли... хотя может речь не о России-матушке
и уровень образования ЗДЕСЬ вообще не при чем. моя дочь 5-ти лет сейчас решила в 3 секунды. сын постарше — допытывался в чем прикол
-
-
V28 мар 15Да ладно, не верю. Дебилов, конечно, всегда хватает, но это же совсем элементарщина. В калькуляторе можно проверить если мозгами бог обидел.
-
28 мар 15Недавно наткнулся в инете:
"Сыну в школе дали домашнее задание, где, среди прочего, был вопрос "как связаны буква "А" и бык? ".
Рассказал ему про финикийский алфавит, как первую фонетическую письменность.
Что там была буква "алеф", очень похожая на нашу современную "А", и что слово "алеф" означало "бык".
Что, возможно, букву так назвали, потому что если развернуть ее, то она похожа на морду быка с рогами.
Еще очень радовался, что детям во втором классе такие вещи рассказывают.
И в итоге... .
Учительница поставила ребенку двойку, заявив, что он фантазировал в домашнем задании.
А правильный ответ: если к слову "бык" добавить "а", получится родительный падеж.
Я не планировал в таком раннем возрасте рассказывать сыну, что половина окружающих людей — идиоты, но, видимо, придется."
))-
F28 мар 15Тоже недавно наткнулся (естественно не мое):
История печальная и для этого сайта, наверное, не подходит. Но я смеялся сквозь слезы. Даже на этом сайте слова с буквой Е подчеркивают как ошибку. Минусуйте, конечно, но задумайтесь. Смотря телеканалы ( мне 35 лет, высшее образование, живу в Москве, Россия), я убедился, что: — бывает 120 КВАДРАТНЫХ ГЕКТАР в резервациях на территории Бразилии(квадратные гектары? )! — Советская подводная лодка при выполнении боевого задания опустилась на глубину 19 КМ. (Марианская впадина меньшей глубины минимум на 8000 м. )! — Луна, наш спутник, при удалении от Земли на 4 см. в год, за 4, 5 миллиарда лет должна была удалиться на на ТРИЛЛИОН километров! ! Хоть мозг включите, журналюги и редакторы! ! Продайте назад свои дипломы! ! ЛЮДИ! Гоните журналюг и прочее необразованное быдло из эфира! И не давайте детям смотреть дебильно созданные программы и мультфильмы! Сейчас даже не определишь, что за персонаж/зверь/чудище нарисовано на экране! Моя племянница не знает столицу Великобритании (Англия у нее в мозге, хотя страны такой нету), квадратный корень из 100, сколько было писателей с фамилией Толстой и в каком году началась II Мировая Война. Человек заканчивает институт в этом году! ! ЕГЭ сдала на отлично! ! Давайте спасать образование наших детей, моей дочери 11, и я за нее боюсь. Ее учитель в 1 классе не знала, что паук НЕ НАСЕКОМОЕ И ПОСТАВИЛА ЕЙ 2! О моем разговоре с таким преподавателем на родительском собрании я промолчу. Минусуйте, но я считаю, что истории должны быть не только смешными, но и жизненными.-
28 мар 15Луна действительно отдаляется каждый год на 4см. Проблем нет. Лазерные технологии и отражатели, установленные на луне, позволяют делать замеры с миллиметровой (!) точностью. Но фишка в том, что это действие циклично, и по прошествию определеного периода времени, она начинает возвращаться обратно)
-
D28 мар 15Умножаем 4 см на 4 млрд лет:
4см*4000000000=4м*40000000=4км*40000=160 тыс.км.
-
-
V28 мар 15Учителя всегда были дебилами за редким исключением. Отрицательный отбор (если сам ничего не умеешь, идёшь учить других) и профессиональная деформация (я учитель, значит, я всегда прав). Поэтому хороший учитель — на вес золота. Его надо уважать и помнить.
-
S30 мар 15когда осознал на выпуске кто рядом со мной получил дипломы — стало страшно в врачам ходить
-
-
-
-
-
28 мар 15Вот что интересно.
Все обвиняют образование, но никто не обвиняет лентяев и двоечников!
Типа в том, что я не смог решить пример виноваты президент, министр образования, академики и все учителя.
А виноват лишь тот, кто дал неправильный ответ.
Наверное пора отменить двойки в школе и заменить их розгами.
Сделано с
NoNaMe