Маразмы современных учебников или чему учат в школе?

Да...... Это пипец конечно! Жаль, что не подписаны картинки: автор, учебник.
Я бы лично, например, г-на Мордковича заставил жрать свои учебники, особенно за 5-ые и 6-ые классы.

Сразу вспомнилась реклама, вставьте кто может:

взять все напечатанные учебники и уебать ими авторов по голове ) чтобы запомнили навсегда )

Вот что получается, когда за написание учебников принимаются гельманообразные креаклы. Их место в канализации, а не в системе образования.

Скажу кратко: Современная школа- беспросветная %УЕТЕНЬ в СРАВНЕНИИ с бывшей, Советской! Платные НЕ предлагать! )

А чё там нарисовано в Незнайкиных задачах — 5 пачек соли вроде? 2 схавали на обед — то ли семья нехилая, то ли соль их основная еда.
Там же — лягушка прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду? Это вообще для имбецилов вопрос?

Появилось одновременно на нескольких сайтах в Интернете.
Но самое интересное, что многочисленные родители детей, которые учатся в различных школах и разных классах пишут, что таких картинок не встречали ни в одном учебнике.
Или кто-то встречал?
Тогда напишите здесь об этом.

А что, хорошее пособие для взращивания путинского электората. Идиоты в России ох как нужны.

Первое просто шикарно!!! Хоть как то развить образное мышление в замен непотребному современному клиповому.

Самое первое задание явно на развитие художественных способностей, абстрактного мышления.
Я кажется видел что-то похожее в книге, которая называлась "я художник" или что-то в этом роде.
Понятно, что автору очень хотелось создать истеричный пост "до чего страну довели", но если ему чуждо художественное восприятие мира, то это вовсе не повод объявлять подобные задания маразмом.
Кому-то и работы Сальвадора Дали покажутся бредом.

Вот уж воистину, песдец не пришел, он тут живет. Завтра детенышу покажу что его ждет в восьмом классе.

Идиотов (мягко сказано), которые пишут/утверждают/издают подобные творения, как бы следует приравнять к изменникам Родины (и на Колыму!).

Вполне закономерно. Хотя иногда просто корявая формулировка вопроса, как с Беловым и Черновым. Там просто надо сказать какая фамилия у Пети, а какая у Миши, простенькая логика.
А в целом — старые советские учебники вполне неплохи, тем более что в технических науках, где на школьном уровне за последние полсотни лет нет никаких изменений.
Но ведь надо отчитаться о проделанной методологической работе, иначе финансирование урежут и сократят нахрен, написал учебник — поднял бабла, протащил в федеральную программу — поднял бабла. В издательствах на техредах экономят, консультантов нет, вычитку не проводят, а редакции что бы не огрести от отдела допечатной подготовки заводят своих верстунов, те еще оление, которые цмик от ржб не отличают, а отступы пробелами делают. А на выходе и имеет то самое говно.

автор сего поста явно умом не блещет, и в школе плохо учился, видимо, судя по неприязни к учебникам. поэтому во всем, чего не понимает ввиду скудоумия своего, видит чужую глупость, а не свою.

Первая картинка еще напомнила "Хлопок в ладоши одной ладонью"

Что-то навеяло. Не помню где слышал:
У 7 нянек дитя без глаза
У 14 — без двух
У 21 — без трёх
))))

думаю, когда пойдут внуки, учебники "поумнеют".