Психология может стать обязательным предметом в российских школах

Основная причина самоубийств, это потеря душевного здоровья. Началом является потеря внутренней гармонии и равновесия в психике любого человека, а не только учащегося. Происходит это вследствие какого-либо внешнего воздействия из круга общения человека: семья, улица, школа, знакомые, друзья и т.д. Причины внутренние тоже могут иметь место, но в основном на мой взгляд доминируют внешние факторы.
Надо внимательно относится к выбору друзей своего ребёнка и знать круг его интересов. Для этого необходимо чтобы он испытывал к вам доверие, которые обычно теряют взрослые, как только ребёнок, становится подростком в переходном возрасте.
Уважаемые взрослые смотрите: если ребёнок много времени проводит за компьютером, это не есть хорошо и может быть косвенным признаком замены действительной жизни, на виртуальную, как следствие попытки бегства от окружающей и далеко не всегда хорошей реальности.

"Специалисты говорят, что причины, обуславливающие детей принять решение о самоубийстве, во многом остаются непонятными, и пока ни медицина, ни психология, ни социология не могут однозначно ответить, что заставляет подростков покончить с собой"
Хреновые специалисты. Есть опыт самых разных стран, есть исторический опыт, есть статистика и вообще много всякого.
Помню пример из далекого СССР, была передача про Японию и тамошних школьников, а именно про высокий процент самоубийств. Нагрузка в школе, намного выше, чем тогда в СССР, своеобразный психологический фон дома и в школе "не дай бог получить тройку!". Главный упор был сделан на то, что при таком требовании к подрастающему поколению не ставилось новых государственных целей, и это было очень сложно на самом деле. Когда Япония строилась после Второй мировой — каждый гражданин чувствовал себя не винтиком, а частью общего дела, что также служило стимулом к получению образования и быть, банально, но человеком Труда и Созидания. Вот представьте — японский рабочий с двумя высшими образованиями. А вот уже к началу 80-х идея Развития выдохлась, её заменила идея Потребления. Общество потребления съедает само себя, ему не нужны дети, не нужны Созидатели.

Не психология им нужна а нормальная окружающая среда. Психология же удел вышки т.к. требует умственных способностей которыми детки пока не обладают.

Любимое занятие власть предержащих бороться со следствиями, а не спричинами, ибо причины в работе самой власти и в жлобской психологи так любимых ею, эффективных менагеров.

>Возможно, это посодействует детям в борьбе с самоубийственным настроением
Скорее наоборот

эх дети дети :(

" дети принимают решение уйти из жизни из-за недостаточного внимания родителей, " ??? странно но в наше время я отца ну очень редко видел ( он работал на двух работах и часто был в разьезде ) , а мама уходила раньше меня и приходила поздно . но ни среди моих знакомых-друзей , ни среди других не слышал о самоубийстве подростков .

Знаете что? Плевать мне что меня назовут сейчас школотой, но высказать свою точку зрения на этот вопрос ну очень уж хочу. Никакой психолог, никакие курсы не помогут. Во-первых, потому что у 8- 11 классов просто не будет на этот предмет времени, ибо всё расписание и так забито. С понедельника по субботу куча предметов, человек ( ребёнок) приходит после школы уставший ( это и нагрузка моральная и физическая). Чаще всего кроме "мозговой" нагрузки, ребёнок чувствует себя разбитым из-за очень не простых отношений либо с одноклассниками, либо с учителями. А ещё есть такая фишка, если ребёнок проявляет себя активным, его начинают отправлять на всякие там олимпиады, конкурсы, за которые простите на тебя будут давить, а в результате ты получишь ничего не стоящую бумажку, которой даже зад подтереть будет и то противно. Ах да, а забыла про всякие тупые внеурочные конкурсы. Да, это может быть было интересно где-то в классе 1 — 5, но дальше это превращается в муку. Это школа, ну допустим это с 8:00 по 15:30. ( 7 часов) Дальше что? Секций бесплатных нет, нет мест где бы можно было разрядиться бесплатно...ах да, есть конечно улица, бутылка пива и косячок....Но разве детский алкоголизм тоже не проблема? А вот и ДЗ, Любимое наши...Модернизация оно конечно хорошо, но когда из-за заданий по информатике ты сидишь часа по три..Это немного напрягает..Может я конечно слишком ответственная? Уж если что-то делать то на славу..но всё же...А ещё мне "нравиться" тот факт, что многие дети страдают из-за того что их "заставляют" учиться. Дорогие родители, оценки- это не самое страшное что может случиться с вашим ребёнком. Ну не все же одарённые, не всем дам математический склад ума, не все умеют писать красивые сочинения...Всем наверное из нас хотелось бы поддержки, а не криков " ты дебил!" . Так вот и дети требуют внимания, сочувствия. Что касается государства? Хм, я в политике не сильна, но всё же хотелось бы видеть в окне не разруху, а чистый дворик, а лучше парк, где было бы безопасно и ни один элемент интерьера не напоминал об самоубийстве , а дарил приятные ощущения отдыха.

Для тех, кто не в курсе, что для того, чтобы ввести новый предмет, надо убрать какой-то старый, ранее преподаваемый, или, как минимум, опять сократить программу какого-нибудь предмета. Существует верхний предел недельной часовой нагрузки на учеников — СанПиН. Что будем сокращать? Опять русский язык (слово "русский" уже писать-то страшно — за националиста могу сойти) или математику?

Психолухи уже и до школ добрались, я офигеваю. Тут и без этих дармоедов, у которых работа заключается в констатации очевидностей, любому человеку, хоть как-то использующего свой мозг, четко ясно, что причиной самоубийств является сама школа. Школа в ее современном исполнении это наиполнейший бред. Нет, ну вы посмотрите в 21 веке, с обилием нужной информации кругом, надо тупо сидеть по 8 часов все 10 лет человеческой жизни, да и еще неизвестно с каким окружающим в классе сбродом, слушая бормотание стоящего надзирателя у доски, чтобы усвоить 0,5 % исходящей от него информации и затем все это стараться кому-то доказать по происшествии этого срока на всяких егэ-хуигэ. Да в этом современном концлагере для детей любой взрослый ебанется. Это еще ладно было актуально для начала 20 века, когда необразованному крестьянству, незнающему даже буквы, интересно было сидеть и получать все эти знания, но когда нагрузка возросла, количество часов отсидки возросло, количество ненужной вбиваемой информации возросло, то тут никто не виноват, кроме самой школы и самого министерства образования в самоубийстве школьников и нехуй сваливать это на семью.
Недаром там школьник пятьсот раз в записке пишет "я устал".
Люди, учите своих детей сами, не отдавайте их в школы.