-
17 дек 10Химия, физика и биология в один предмет- удар по образованию, раз в 100 сильнее чем введение ЕГЭ. Как можно объединить необъединимое? Как свяжут релятивистскую механику или волновую физику с биологией? И какое отношение к физике имеют мхи, лишайники, открыто- и покрытосеменные(биология за 6-ой класс)? Я уж не говорю о связи взаимодействий химических веществ(помните формулы типа "кислота+основание=соль+вода") с каким-нибудь там электромагнетизмом.
Ладно если количество уроков на естествознание будет равняться количеству уроков на физика+химия+биология, но ведь наверняка такого не будет.
У отца знакомый- преподаватель в универе. Так вот- он уволился, ибо просто не может смотреть на то, как деградирует высшее образование. Раньше на высшую математику давали по 3-4 пары в неделю, а сейчас 1-2. На другие предметы тоже меньше времени дают. Преподаватель электроники прямо заявил нашей группе: "вы понимаете, что работать с вами в лаборатории для меня наказание? Приборы ели работают, нормальной учебной литературы днем с огнем не сыщешь." А про автора методички, по которой мы делаем лабораторные работы он сказал так: " Методичку писал МУДАК! В его новой методичке ошибок больше чем в старой, половина схем нарисованы неправильно, куча опечаток".
Ситуация с предметом "Детали машин" вообще ужасна- препод говорит, что на лекции нам читают фигню, не надо даже слушать. Первую половину пары рассказывает о своем инновационном методе обучения, о том, как он выступал на каком то семинаре посвященном 100-летию со дня рождения какого-то там профессора и 20 минут спорил о том, что такое передаточное отношение. А вторая половина пары уходит на разговоры о политике- "в России плохие дороги потому, что рождаемость маленькая и за ними некому следить". И все в таком духе. О предмете- 10 минут в конце пары, когда уже надо на следующую идти.
И это петербургский Политех, один из самых лучших технических ВУЗов России! -
-
17 дек 10Ну нормально. Вон, Медведев же уже озвучил глубокую мысль, что один из главнейших признаков демократического государства — это "уверенность народа, что они живут в демократическом государстве". Я думаю, по такому определению самая лучшая демократия — в Северной Корее. Оруэлл ликует.-
17 дек 10Чем вам Северная Корея не угодила? Это единственная страна,которая осуществляет внешнюю политику не под гнётом США и в любой момент может "стукнуть кулаком" по столу. Она обложена со всех сторон всякими эмбарго и самообеспечена собственной продукцией.С её площадью у неё армии больше чем в России.-
17 дек 10Гм
>>Это единственная страна,которая осуществляет внешнюю политику не под гнётом США
Я бы сказал, это единственная страна, не имеющая внешней политики
>>в любой момент может "стукнуть кулаком" по столу
Это как? Запуски ракет и обстрелы южных соседей вот уже 20 лет являются этакой экстравагантной формой выпрашивания финансовой и гуманитарной помощи. Больше КНДР себя ни в чем не проявляет.
>>Она обложена со всех сторон всякими эмбарго и самообеспечена собственной продукцией
Внешний долг КНДР — 25 млрд долларов. Торговый дефицит только при обороте с Китаем составляет 1,3 млрд. В стране регулярно случается голод. Регулярно принимает финансовую помощь. Какая самообеспеченность ? Это концлагерь, живущий в долг.
-
-
-
17 дек 10Не с тога конца заходят. Патриотом можно быть только если есть за ЧТО или за КОГО чем-то пожертвовать:
1. жизнь
2. деньги
3. время
4. дополнительная (бесплатная) работа
и т.д.
В свою очередь государство 'выплачивает девиденты' своим гражданам за их патриотизм: рабочими местами, высоким уровнем жизни, бесплатной медициной/образованием, безопасностью и т.д
Хочу задать вопрос людям: Вы патриот? Вы можете пожертвовать чем-то дорогим для Вас, неполучая ничего взамен?
Сделано с
NoNaMe