-
-
28 мар 15Мне вот все время в школе было интересно, и ни один препод не мог ответить ... Почему нельзя делить ноль на ноль? Ведь, а отличие от других случаев, даже правила все соблюдаются ... число деленное смао на себя дает единицу, проверка умножением тоже проходит ... 1*0 таки равен нулю, все четко выполняется, а говорят что низя так ... -
-
-
-
H28 мар 15За манагеров и врачей не знаю, а с инженерами определенные траблы есть:
вот две истории:
habrahabr.ru
fishki.net
Кому читать лень, первая история о том, что выпускники ВУЗа по радитехнической направленности не могут нарисовать диодный мост, а вторая — инженеры ниасиливают чертежи.
И закуску мнение типичного (имхо) выпускника нынешнего ВУЗа: anekdot.ru
деффочка обижена на ВУЗ, что ее (по специальности "экономика") там не научили регистрировать ККМ в налоговой и не снабдили инструкциями на все случаи жизни.-
28 мар 15Ну в чем то девочка не права ... Суть гуманитарных "наук" как раз заключается в том что это не науки, это некии области знаний, субъективные, зависящие от направления ветра в головах ... в отличие от точных Наук, все чему ее учили может потерять актуальность в любой момент, достаточно писульки, подписанной какой нибудь бездарной безграмотностью типа Недимона и все, 6 лет обучения можно выбросить на помойку полностью ... Хотя а данном конктретном случае конечно имеет место банальная деградация образования :(
-
-
-
-
D28 мар 15Я не заметил никакого плюрализма. Просто кто-то не знает банальных математических правил. Не исключаю так же, что имел место банальный троллинг.
-
-
-
-
H28 мар 15Если кратко — то все что там написано совершенно справедливо в отношении определения умножения как замены сложению и соответственно перехода от одного к другому.
Причем эта страница вырвана из контекста, потому что относится она к тому уроку, где объясняется умножение, а переместительный закон, позволяющий менять множители местами, объясняется двумя или тремя уроками позже.
-
-
-
-
-
U28 мар 15Мда..., если такой элементарный пример — вызывает бурю эмоций, и за который в советской школе просто бы, изнасиловали веником, то лет через 15-ть будем запрягать телеги. Уроки православия в Бауманке — тоже очень кстати. В комментах нашел трезвые мысли про приоритет операций. Ну, хоть кто-то еще думает.
-
-
-
28 мар 15Религия это подмена образования подчинением, религиощный человек недалек и ограничен, у него совесть и ум подменены религиозными догмами.
Наличие психических отклонений и извращений, увы, реальность, это огромный пласт социальной жизни, но это не значит что людям необходимо знать и изучать эти явления ... Вера есть психическое отклонение, фетишь, изучать это нужно только соответсвующим специалистам, а уважать это могут только извращенцы.
-
-
-
-
Сделано с
NoNaMe