Ну, тут надо издалека начинать. Мой путь в инженеры начался с журнала "Юный техник", выписанный мне родителями в 11 лет. Далее была "Техника молодёжи" и, наконец, "Квант".
Лучшим подарком на день Рождения были паяльники, хитрые щипчики, всякие (очень нужные) "рыбы", рейсфедеры и прочая химия для травления плат.
В библиотечке наличествовали, кроме всего прочего, "Энциклопедический словарь юного техника", альманахи фантастики, типа "Лунариума". А сколько иллюстрированных альбомов по природе, космосу и даже процессам на уровне атомов... Про книги перельмана и такие как "Радио? Это очень просто!" уже не говорю.
Так вот, я не был никаким особенным ботаном, гонял с пацанами в футбол и хулиганил. В ЗФТШ при МФТИ нас из школы занималось пятеро.
Кстати, на нашем футбольном поле мы гоняли в воздушный бой на собственноручно собранных самолётиких, но с "настоящими" моторчиками на топливе невообразелого состава. Хм, а конструкции самолётов от аварии к аварии сильно упрощались, но летали ))) Я мечтал о радиоуправляемом... Эх!
Такая вот была обстановка. Надо ли упоминать, что проблемы выбора у меня не было?
astrin0 (Товарищ command.com)
Почти всё как у меня. Только с журналом "Юный техник"" я познакомился в 1 классе в 1959 году. Читали его мои старшие братья. Начал читать и я. А первая моя "конструкторская работа" была выполнена после прочтения рассказа "Веселая семейка" замечательного нашего писателя Н.Носова (автора "Незнайки и его друзей" и пророческого романа "Незнайка на Луне").
Короче начал делать инкубатор. Сделал сам по описанию из книги, и с небольшой помощью кого-то из братьев. Получилось все отлично!
Но не учел одного. В Воркуте в 1959 году найти яйца пригодные для инкубатора было практически невозможно. Протухли все яйца...
Потом в 3-4 классе тоже были кордовые авиамодели с бензиновым двигателем (весь дом пропах касторкой которую помню надо было добавлять в топливо).
Самое опасное увлечение было химией после прочтения книги Роберт Вильямс Вуд. Современный чародей физической лаборатории.
Ну да! И спорт у нас был и простые незамысловатые детские игрища с учетом северной специфики
Я встречала дипломированных инженеров которые отличали шуруп от болта по шейке от шестигранного конца до резьбы. Есть ненарезанная часть — для них это шуруп, если резьба по всему телу изделия то болт. И ведь дипломом машут, учились.
Потом протоны падают...
"зарплаты инженерам сделать выше зарплат банковских служащих" — предлагает serfar. При всем уважении к нему, это очень странное заявление, которое можно было бы ожидать лет 30 назад, а не сейчас... На каких предприятиях? Что они будут делать? Кто платить будет? Государство? За чей счет?
Увы, экономические вопросы решаются экономическими методами, а не волевыми решениями Медведа... Пока никому не нужны нормальные инженеры, никто не станет и платить им нормальную зарплату. А инженеры не нужны, пока Россия остается в основном сырьевой страной.
computers1
Согласен, написал криво, не так как думал сказать.
Бесполезны любые административные шаги пока в приоритете нажива на перепродаже природных ресурсов.
Комментарии
Лучшим подарком на день Рождения были паяльники, хитрые щипчики, всякие (очень нужные) "рыбы", рейсфедеры и прочая химия для травления плат.
В библиотечке наличествовали, кроме всего прочего, "Энциклопедический словарь юного техника", альманахи фантастики, типа "Лунариума". А сколько иллюстрированных альбомов по природе, космосу и даже процессам на уровне атомов... Про книги перельмана и такие как "Радио? Это очень просто!" уже не говорю.
Так вот, я не был никаким особенным ботаном, гонял с пацанами в футбол и хулиганил. В ЗФТШ при МФТИ нас из школы занималось пятеро.
Кстати, на нашем футбольном поле мы гоняли в воздушный бой на собственноручно собранных самолётиких, но с "настоящими" моторчиками на топливе невообразелого состава. Хм, а конструкции самолётов от аварии к аварии сильно упрощались, но летали ))) Я мечтал о радиоуправляемом... Эх!
Такая вот была обстановка. Надо ли упоминать, что проблемы выбора у меня не было?
Почти всё как у меня. Только с журналом "Юный техник"" я познакомился в 1 классе в 1959 году. Читали его мои старшие братья. Начал читать и я. А первая моя "конструкторская работа" была выполнена после прочтения рассказа "Веселая семейка" замечательного нашего писателя Н.Носова (автора "Незнайки и его друзей" и пророческого романа "Незнайка на Луне").
Короче начал делать инкубатор. Сделал сам по описанию из книги, и с небольшой помощью кого-то из братьев. Получилось все отлично!
Но не учел одного. В Воркуте в 1959 году найти яйца пригодные для инкубатора было практически невозможно. Протухли все яйца...
Потом в 3-4 классе тоже были кордовые авиамодели с бензиновым двигателем (весь дом пропах касторкой которую помню надо было добавлять в топливо).
Самое опасное увлечение было химией после прочтения книги Роберт Вильямс Вуд. Современный чародей физической лаборатории.
Ну да! И спорт у нас был и простые незамысловатые детские игрища с учетом северной специфики
Потом протоны падают...
Кажется я знаю географическое расположение ареала обитания особей из которых потом получаются такие студенты.
Увы, экономические вопросы решаются экономическими методами, а не волевыми решениями Медведа... Пока никому не нужны нормальные инженеры, никто не станет и платить им нормальную зарплату. А инженеры не нужны, пока Россия остается в основном сырьевой страной.
Согласен, написал криво, не так как думал сказать.
Бесполезны любые административные шаги пока в приоритете нажива на перепродаже природных ресурсов.