-
-
-
30 май 13Для граждан эффективность экономики измеряется жильём и жратвой. СССР в этом особых успехов не достиг. Кроме бетонных бараков и талонов на мясо хвастаться было особенно нечем.
-
-
30 май 13awdoshenko (Дарт НоНейМиус) «» сегодня, 11:22 #
А по поводу веры, так многие из тех, кого Вы называете творцами космических программ являются верующими людьми.
С одним из таких я через пару часиков засяду за пиво.
Нельзя доказывать совместимость науки и религии на основании того, что какой-нибудь ученый религиозен. Истинность или ложность взглядов на мир подтверждается и проверяется практикой, а не тем, придерживается ли их тот или иной авторитетный человек. Ведь даже самые крупные ученые являются обычно специалистами в какой-либо одной области знания: физике или математике, истории или биологии, географии или химии, и их суждения в других отраслях, в частности в философии, могут быть ошибочными.
О ложности религии, ее несовместимости с наукой говорит весь человеческий опыт, сложный и длительный путь развития нашего знания. Причем наука расходится с религией не по каким-то частным проблемам, а по всем коренным вопросам познания мира: о том, существует ли мир вечно или он сотворен богом, как возникла жизнь на Земле и появился человек, почему возникло социальное неравенство и т. д.
Наука говорит о вечности и бесконечности мира, раскрывает законы его развития, утверждает способность человека проникнуть в самые глубокие тайны природы. Религия же доказывает, что мир сотворен богом, который управляет им по своему усмотрению. Наука возвеличивает разум, дает человеку силы для изменения природы и общества, религия прославляет слепую веру, объявляет добродетелью смирение и самоунижение.
Вот почему нельзя совместить науку и религию, добиться их примирения.
Однако это не значит, что в сознании отдельных людей не могут уживаться совершенно несовместимые, противоречащие друг другу понятия. Бывает, что, казалось бы, культурный человек находится в плену суеверий, образованный — имеет смутное, а подчас и неверное представление о самых простых вещах. И ученые, даже великие, не составляют здесь исключения. На них, как и на любого смертного, влияют эпоха, традиции, семья, воспитание.
Ученый может не придавать значения глубоким, внутренним противоречиям между наукой и религией, отвлекаться от них, закрывать на них глаза. Но ведь от этого они не исчезают. Научные положения и религиозные предрассудки, существующие в сознании такого ученого, никогда не образуют подлинного единства.
Нередко в доказательство возможности гармонии религиозной веры и научного знания ссылаются на Исаака Ньютона, великого английского физика и математика, отводившего в созданной им картине мира некоторое место богу.
Эпоха, в которую жил Ньютон, — эпоха расцвета механики. Все явления мира тогда пытались объяснить с помощью механических законов, И Ньютон, открывший механические законы движения и взаимодействия планет солнечной системы, уподоблял последнюю огромному механизму.
Однако, опираясь только на механику, невозможно дать правильные ответы на многие вопросы мироздания, в частности и на вопрос о том, кто и когда завел этот гигантский механизм солнечной системы. И вот на место неизвестных процессов и законов природы Ньютон и подставляет бога.
...
Таким образом, непоследовательность некоторых ученых, противоречивость их взглядов на мир объясняются общественными условиями, в которых они живут. Вся обстановка буржуазного общества, воспитание, традиции, общественное мнение, религиозная пропаганда церкви противодействуют выработке у людей научных, материалистических взглядов на мир.-
-
-
30 май 13хе... аристократ Авдо вспомнил человека, который говорил: "Я тоже полагаю, что очень многое в программе коммунистов соответствует требованиям высшей справедливости и духу Евангелия. Я тоже полагаю, что власть рабочих есть самая лучшая и справедливая форма власти"... и "если бы я не был христианином, то был бы коммунистом"... и все разногласия его с Советской властью заключались в том, что вместо Советов ои полагал достичь тех же целей под знаменем Христа...
Церковь как двигатель социального прогресса — каково?... и, главное, как?...
-
-
H30 май 13awdoshenko (Дарт НоНейМиус) сегодня, 11:03 #
Именно, что невостребованой и неэффективной.
Ракета есть, а вот возить на ней нечего.
Ну так скажи за это спасибо нынешним современным эффективным менеджерам, к которым ты и себя относишь. Что они свернули все советские космические программы и впряглись извозчиками в МКС.
Энергию делали на перспективу, для МТКК, для пилотируемых полетов на Луну и Марс, для запуска тяжелых геостационарных объектов. Ее дальнейшее развите, Вулкан, должен был иметь грузоподъемность 200 тонн.
МСК вся в комплекте на сегодняшний день весит 400. За два захода можно было бы поднять.
А ваша братия сейчас пролоббирует закон о твердом небе и прибитых к нему звездах и все, вообще никакие ракеты не нужны будут.-
-
30 май 13а с чего Вы взяли, что не было задумок поднять что-то тяжелое?... например спутники вещающие непосредственно на обычные телеприёмники, без всяких тарелок?... такие системы должны обладать приличной мощностью передатчика...
однако всё упиралось в простой вопрос — чем поднимать будем?... и задача откладывалась на потом...
и при чём здесь движок для конкретной системы? — в таком раскладе излишества вредны, ведь заранее известно, что от него никогда не потребуется избыточная мощность...
хотя... вы, как обычно, в своём репертуаре — главное кукарекнуть и потирать ручки над задумавшимся, а это-то здесь при чём?, оппонентом
-
-
-
-
30 май 13мои дети тоже не голодают, и с помойкой у них отношения такие же как у твоих. А если диспуты на тему школьного образования и социального положения в стране ты считаешь нытьем — ну, тогда и говорить с тобой неочем, раз этот стон у нас пестней зовется :)) Да и кстати — люди делятся на гораздо более разнообразные социумы , если ты не в курсах :))
-
-
-
-
-
30 май 13awdoshenko (Дарт НоНейМиус) «» сегодня, 11:19 #
Ыстчо раз — мои дети интересуются, мой долг развивать и поддерживать этот интерес.
Чем интересуются дети алкаша кисы и чему их учут — мне пофигу.
Я надеюсь ты своих детей в школу не отдашь? Сам будешь учить? Ну раз должен? -
-
-
-
-
-
-
-
-
30 май 13Ты знаешь физику на должном уровне? Ты знаешь музыку на должном уровне? Ты знаешешь биологию на должном уровне? Ты знаешь химию на долном уровне? Ты знаешь мытематику на должном уровне? Ты знаешь литературу на должном уровне? Ты знаешь физкультуру на долном уровне? Ты знаешь рисование на должном уровне? Ты знаешь географию на должном уровне? Ты знаешь иноформатику на должном уровне? Ты знаешь ОБЖД на должном уровне? Ты знаешь историю на должном уровне?
И на конец. Ты изучал методики преподования и подачи материалов?
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
30 май 13Да были бы и не только ими, мое предприятие в конце 80х почти закончило строить новые корпуса, не хватило чуть-чуть, выпускать собирались процессоры на рабочих частотах которых тогда на западе и не представляли.
-
-
-
30 май 13Тут вот еще не надо забывать такой момент. Эра освоения космоса отдельныими государствами прошла. Сейчас стоят такие глобальные задачи, в одиночку которые никому не решить, да это и не нужно. Сейчас наступает время за людерство в космической кооперации, типа кто больш внес (ну или щёки надул). Это труднее, это хитрее. Здесь играют роль отдельные разработки.
-
-
30 май 13Эра развития как советской так и Российской космонавтики закончилась с затоплением КС "МИР" ! Кучка бездарей, навешав всем лапшу на уши и прогнувшись под требованием Америки и желая им угодить утопила уникальную систему, которую не могла сделать НИ ОДНА страна своими силами кроме СССР. А взамен нам выделили местечко в космической общаге, да и то в последнее время как обслуживающему персоналу. -
-
-
H30 май 13Может это твои сотрудники достаточно эффективны, что даже при твоем управлении (вместо которого ты просиживаешь на нонейме) зарабатывают не только для себя, но и для тебя?
А из тебя еще не было ни одного аргумента в подтверждение твоих заявлений, кроме "сам дурак" и "это всем известно".
-
-
-
30 май 13Ельцин и Горбачев, дуэт алкоголика и предателя, которые предали и разорили целую страну, отдав ее на откуп бандитам. -
-
D30 май 13Коэффициент умственного развития за прошедшие сто лет снизился на 14,1 пункта.
russian.rt.com
Сделано с
NoNaMe