Как на деле выглядит "выбор" курса по основам религии

В прокуратуру нужно, или в СК.

В детей надо вкладывать. Причем не деньги, хотя и их тоже, куда без этого, а в первую очередь время. Свое время. Я знавал в оставленном мною двадцать первом веке немало «крутых», сильно поднявшихся в постсоветские времена — владельцев, так сказать, заводов, газет, пароходов, которые к концу нулевых просто за голову хватались! Потому как пока папашки рубили бабло, отстреливались от наездов, покупали и переоснащали либо возводили с нуля заводы, выбивали из банков кредиты, трахали топ-моделей и спускали бабки в Монте-Карло и Лас-Вегасе… ну жили, короче, по полной — оставленные без присмотра детки вырастали в такое говно… Так что престарелые крутые перцы и плейбои, к концу жизни забравшись вроде как на самую вершину, внезапно понимали, что все, чего они добились за свою жизнь, — пыль и тлен. Потому что ему-то осталось еще лет десять — пятнадцать, а там либо инфаркт, либо тромб оторвется (с такими-то нервными нагрузками), а вот это… ну что выросло — все просрёт. И ничего уже с этим сделать нельзя. Потому что как-никак — свой выкакыш, а слов он уже не понимает. У него уже есть свое мнение, и само знает, что лучше, продвинутее, креативнее, ну и тому подобное. А предок — полный отстой и нужен исключительно для того, чтобы отстегивать бабло на телок, дурь, вечеринки и так далее. Причем еще и голос повышает. Потому что предок, оказывается, неприлично жадный. У самого бабок — куры не клюют, а для любимого чада, у которого не только запросы, но и еще ибическая сила, и права имеются, — нет. Ну не то чтобы совсем нет, но не столько, сколько ему надобно, а даются же всего лишь жалкие гроши, копейки (а его отец, когда только еще начинал, умудрялся на них жить годами)… И потому чадо начинает активно ждать, когда же предок скопытится. А некоторые даже еще и предпринимают усилия, чтобы помочь предку отправиться туда, куда ему давно дорога…

"Религия — ЯД, береги ребят!"

цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.

А я разрешил своим детям просто не посещать данный урок.

Надеюсь, что это приведет в конце концов к появлению круглого отличника с единственной четверкой по "Закону Божьему" "Основам православной культуры". И создаст он в конце концов еще раз РСДРП(б), и наступит наконец еще один Великий Октябрь! Вот ради этого можно и потерпеть!

Интересно за чей счет эти занятия (платные или бесплатные), т.е входят ли в программу обязательного образования? Потому как в настоящее время Комитет Государственной Думы по образованию предложил принять законопроект «Об образовании в Российской Федерации», в котором в статье 6 «Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в РФ» по отношению к дополнительному образованию также как и в действующей редакции Закона РФ «Об образовании» (статья 5) — не применяются положения об общедоступности и бесплатности. Слава путинцам!
Срок для представления отзывов, предложений и замечаний в комитет – до 10 октября.

Спасибо Путину за это!

Религия — зло.

"Основы религиозных культур и светской этики теперь изучают в школе
Обновление программы касается четвероклассников. По мнению представителей различных религиозных конфессий, новшество поможет сплотить общество, но при этом надо более серьезно подойти к подготовке педагогов и изданию учебников.
Дискуссии о необходимости нового предмета велись больше десяти лет. Точку в этом вопросе поставил Дмитрий Медведев. Два года назад предмет был введён как экспериментальный в 21-ом регионе России. Эксперимент признан удачным.
Теперь школьникам на выбор предлагаются курсы по основам традиционных для России религий — православия, ислама, иудаизма, буддизма. Кроме того, есть "модуль, знакомящий со всеми религиозными блоками", и основы светской этики.
По данным Минобразования, «Основы светской этики» выбрали 47% учащихся, «Основы православной культуры» — 28,7%, «Основы мировых религиозных культур» — 20,3%, «Основы исламской культуры» — 5,6%, «Основы буддистской культуры» — 1,2%, "Основы иудейской культуры" — 0,1%."
rusnovosti.ru

Чем лучше сранные америкосовские мульты для даунов или нашлась альтернатива добру и любви? Да,РПЦ и сами попы сейчас не на высоте,согласен, но христианское учение осталось неизменным, а оно учит не рабскому подчинению и зомбированию,а учит любви и добру,если не читали,то и не надо спорить...

ВРАНЬЕ!!!

Бога нет попа и путина выгони сам

средневековое мракобесие.
государственная школа, — это школа, которая содержится на деньги налогоплательщиков, и в государстве, где религия,официально отделена от государства.
в частной школе, — по согласию родителей, которые оплачивают содержание, — другое дело, — хоть бхагават гиту пускай изучают, или лютеранство какое.
при любой церкви есть так называемые "воскрестные школы", где этим всем делам обучают добровольцы и добровольно.

есть воскресные школы, которые многому учат, по крайней мере — мне в жизни пригодилось это очень сильно ) и я очень благодарна судьбе, что попала туда. Это было МОЕ желание....
А вот что нужно вводить в школе — это отдельная тема; на мой взгляд, проблема не в предмете, который навязывают, а в общей реформе образования.
То, что дети жестоки, что девочки в 6-7 классе ведут себя, как студентки 2-3 курса, что учителя стали продавцами, причем простите никчемными,а знаний стало 0 — вот проблема,с которой по моему мнению должны бороться родители....а не предмет Православия. Мировые религиозные культуры?? — это что??? был предмет МХК, вот это оттуда.. зачем ребенку в 4-м классе это знать??? я бы за урок литературы выступала или русского языка.
Мы живем в РФ, никто учить и проповедовать не будет, не обольщайтесь... это очередная выдуманная проблема.

В детей надо вкладывать. Причем не деньги, хотя и их тоже, куда без этого, а в первую очередь время. Свое время. Я знавал в оставленном мною двадцать первом веке немало «крутых», сильно поднявшихся в постсоветские времена — владельцев, так сказать, заводов, газет, пароходов, которые к концу нулевых просто за голову хватались! Потому как пока папашки рубили бабло, отстреливались от наездов, покупали и переоснащали либо возводили с нуля заводы, выбивали из банков кредиты, трахали топ-моделей и спускали бабки в Монте-Карло и Лас-Вегасе… ну жили, короче, по полной — оставленные без присмотра детки вырастали в такое говно… Так что престарелые крутые перцы и плейбои, к концу жизни забравшись вроде как на самую вершину, внезапно понимали, что все, чего они добились за свою жизнь, — пыль и тлен. Потому что ему-то осталось еще лет десять — пятнадцать, а там либо инфаркт, либо тромб оторвется (с такими-то нервными нагрузками), а вот это… ну что выросло — все просрёт. И ничего уже с этим сделать нельзя. Потому что как-никак — свой выкакыш, а слов он уже не понимает. У него уже есть свое мнение, и < само знает, что лучше, продвинутее, креативнее, ну и тому подобное. А предок — полный отстой и нужен исключительно для того, чтобы отстегивать бабло на телок, дурь, вечеринки и так далее. Причем еще и голос повышает. Потому что предок, оказывается, неприлично жадный. У самого бабок — куры не клюют, а для любимого чада, у которого не только запросы, но и еще ибическая сила, и права имеются, — нет. Ну не то чтобы совсем нет, но не столько, сколько ему надобно, а даются же всего лишь жалкие гроши, копейки (а его отец, когда только еще начинал, умудрялся на них жить годами)… И потому чадо начинает активно ждать, когда же предок скопытится. А некоторые даже еще и предпринимают усилия, чтобы помочь предку отправиться туда, куда ему давно дорога…

как я не люблю комуняк, но как они праильно делали что православных резали...

Помните поговорку: "нет дыма без огня". Современное православие (и вообще христианство) — это отравляющий дым. Он отвращает тех кто и хотел бы верить Богу. "Ради них хулится имя Господа у язычников".
Но есть и истинно верующие и любящие Бога люди. Без веры человек как корабль без навигационных приборов, жизнь без веры как еда без соли и специй, и т.д.

Религии не место в школе! Никакой!

1917. Вешать как завещал Ленин.